Презентация на тему "Конспект ООД по развитию речи с использованием мнемотаблицы «Пересказ русской народной сказки «Лиса и козёл» в подготовительной группе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ «детский сад №130» г. Нижний НовгородКонспект ООД по развитию речи«Пересказ русской народной сказки «Лиса и козёл»в подготовительной группе

  Провела воспитатель: Харасова Елена Евгеньевна г. Нижний Новгород

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Загадка: «Хвост пушистый, мех золотистый – кто это?» Ребята давайте вспомним, какие русские народные сказки вы знаете, чтобы там была героиня – лиса. Какая лиса в этих сказках?(хитрая, рыжая, изворотливая, лживая)

• 
  Слайд 4
  

  Сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой, где тоже героиня – лиса.

• 
  Слайд 5
  

  Бежала лиса по дороге, на ворон зазевалась и упала в колодец. Воды в колодце немного, утонуть не утонешь, а выскочить — не выскочишь.Сидит лиса, горюет. Что тут делать?Вот идет по той дороге козел, головой помахивает, бородой потряхивает, по сторонам поглядывает.От нечего делать заглянул козел в колодец. Увидал там лису и спрашивает: — Здорово, лисонька! Что ты тут делаешь? — Да вот отдыхаю. Наверху-то жарко, а тут и прохладно и водицы холодненькой сколько хочешь.А козлу давно пить хочется. — Да хороша ли вода-то? — Вода-то хороша, — отвечает лиса. — Да ты прыгай сюда, — вот и попробуешь. Места нам и двоим хватит.Козел сдуру и прыгнул. Воду замутил, чуть лису не задавил.Рассердилась лиса, бранится: — Ишь, бородатый, и прыгнуть не сумел — всю забрызгал.Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога, да и вон из колодца. Только козел ее и видел.Сидит козел в колодце. До вечера досидел, не знает, как выбраться.Хватился хозяин козла, пошел искать. Искал, искал, насилу нашел. Веревку принес и козла из колодца вытащил.

• 
  Слайд 6

  Вопросы

  Кто главные герои сказки? Что случилось с лисой? Как она выбралась из колодца? Как козёл выбрался из колодца? Какая лиса в этой сказке? Почему лисе удалось перехитрить козла? Сейчас я еще раз прочитаю сказку, а вы послушайте внимательно, потом мы с вами будем ее пересказывать. А поможет нам в этом схема, которую мы с вами сейчас составим.

• 
  Слайд 7
  

  Какого цвета лиса? (по этому ее можно обозначить оранжевым крутом) Какого цвета козёл? На какую фигуру похожа его голова? (треугольник, так как он с рогами и бородой) А хозяин на какую фигуру похож? (обозначим прямоугольником) Как начинается сказка? Какое название можно придумать к ее началу? (Лиса в колодце) О чем говорится в середине? Какое название к ней подходит? (глупый козёл в колодце) Чем закончилась сказка? Какое название можно придумать к ее концовке? (спасение козла)

• 
  Слайд 8

  Давайте попробуем рассказать сказку, а поможет нам в этом схема.

  - лиса - козёл - хозяин - вниз - дорога - колодец

• 
  Слайд 9

  Пересказ по таблице

  - начало сказки - середина - конец

• 
  Слайд 10

  Анализ пересказа

  Каким голосом лиса говорила? (ласковым, нежным, мягким) Вспомните слова лисы, произносите их так, чтоб все поняли, что лиса говорит ласково. А как лиса стала разговаривать с козлом потом? (сердито, громко, грубо, гневно) Вспомните слова лисы, покажите голосом, что лиса сердилась. А теперь девочки повторите слова лисы, когда лиса говорила с козлом ласково А мальчики, повторяют слова лисы, когда лиса говорила сердито. Молодцы! Смогли показать характер лисы.

• 
  Слайд 11

  Физкультурная минутка

  Много сказок есть на свете (дети шагают) Эти сказки любят дети (дети приседают) Про лисичку и зайчонка (дети имитируют движения) И про Машу с медвежонком И семь беленьких козлят, (руки в стороны , потом к плечам) Съесть которых волк был рад. Асейчас все вместе глазки закрывайте, И волшебные слова дружно повторяйте: «Раз, два, три, в сказку попади!» (движения по смыслу)

• 
  Слайд 12
  

  Ребятки давайте с вами перескажем сказку по частям (один ребенок начинает, а другой продолжает) МОЛОДЦЫ! А теперь давайте поиграем в театр, вы не просто дети, вы артисты.(распределяем роли, пересказываем по ролям, лиса-девочка, мальчик-козёл)

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!

  Молодцы ребята! Вы сегодня очень хорошо и точно пересказали сказку!