Презентация на тему "Конспект занятия по развитию речи с детьми 3-го года жизни"Рассматривание картины Е.Батуриной"Катаемся на санках"."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Однодневные проекты с детьми в летний оздоровительный период

  (для средней группы) Выполнила: Коршуненко Ю.М., воспитатель ГБДОУ детский сад №62 «Золотая рыбка» приморского района г.Санкт-Петербурга

• 
  Слайд 2

  Проект «Чего я жду от лета»

  День детского творчества и фантазии. Дети рассказывают о своих планах на лето, где бы они хотели отдыхать и с кем, какой должна быть летом погода, чем можно летом заниматься. Свои впечатления, пожелания и чувства они выражают в своих работах. В итоговой работе использованы: белый лист бумаги, цветные карандаши

• 
  Слайд 3

  Проект «День цветов»

  Дети отгадывают загадки (о цветах) и рассматривают разные цветы, выявляют схожие и различные характеристики (внешний вид, запах, форма листьев и цветка и т.п.), классифицируют цветы по месту их происхождения (полевые, горные и т.д.). Воспитатель читает с детьми сказки, стихи и рассказы о цветах («Цветик-семицветик» В.Катаева, «12 месяцев» пер. С.Я.Маршака, авторские сказки: «Спор цветов» Исмухамбетовой Азалии Сансызбаевны и др.). Итог проекта: аппликация «Колокольчики» В итоговой работе использованы: цветная бумага (синий, сиреневый, зеленый цвета), белый лист бумаги для фона, ножницы, клей, кисти для клея, тряпочки, фломастер зеленого цвета, шаблоны цветка и листочка, простой карандаш

• 
  Слайд 4

  Проект «День сказок»

  Дети придумывают свои сказочные истории с помощью персонажей из разных сказок, разыгрывают их по ролям. Воспитатель читает с детьми русские народные сказки, сказки известных детских писателей, а также дети рассматривают иллюстрации к сказкам художников-иллюстраторов. Итог проекта: рисование по желанию детей (сказочный герой, сюжет любимой сказки) В итоговой работе использованы: белый лист бумаги, цветные мелки

• 
  Слайд 5

  Проект «День воздуха»

  Дети совместно с воспитателем вспоминают , что такое воздух, для чего он нужен, какой он. Для этого под руководством воспитателя проводится ряд опытов: «Где спрятался воздух?», «Как увидеть воздух?», «Сколько места занимает воздух?», «Воздух теплый и холодный». Итог проекта: изготовление бумажных самолетиков, запуск их во время прогулки и наблюдение за их полетом. Для проведения опытов необходимо: полиэтиленовый пакет, трубочки для сока, тазик с водой, чашка, кусочек бумажки. Для изготовления самолетиков необходим лист бумаги (можно цветной)

• 
  Слайд 6

  Проект «День юных пешеходов»

  Дети вспоминают правила дорожного движения, рассказывают о главных помощниках пешеходов, разыгрывают дорожные истории с помощью игрушек. Воспитатель с детьми рассматривает иллюстрации на тему правил дорожного движения. Итог проекта: аппликация «Светофор – наш помощник» В итоговой работе использованы: белый лист бумаги для фона, цветная бумага (красная, желтая, зеленая, черная), клей, кисточки и тряпочки для клея,, карандаши, ножницы, трафареты кружков

• 
  Слайд 7

  Проект «День опытов и экспериментов»

  Дети совместно с воспитателем вспоминают, что такое вода, для чего она нужна. Под руководством воспитателя проводится ряд опытов, благодаря которым дети знакомятся со свойствами воды. Для проведения опытов необходимо: пластмассовые стаканчики, питьевая вода, молоко, 2 чайные ложки, акварельные краски, песок или земля