Презентация на тему "Лингвистический интеллектуальный марафон"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Лингвистический интеллектуальный марафон – 2007

  Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре, Выучи русский язык!

• 
  Слайд 2
  

  Цель: развитие лингвистических способностей учащихся.Задачи:Продемонстрировать учащимся уровень их лингвистических возможностей.Развивать умения самоанализа и самооценки, способности к творческой работе над собой.

• 
  Слайд 3

  Задания интеллектуального лингвистического марафона:

  Задание 1 Распределите данные слова по колонкам Армяк, башлык, безрукавка, бекеша, берет, валенки, галоши, жилет, зипун, картуз, кафтан, кацавейка, кепка, кофта, лапти, платок, поддевка, рубашка, сапоги, сарафан, сюртук, фрак, фуражка, цилиндр, чепец. Одежда Обувь Головной убор

• 
  Слайд 4
  

  Задание 2Определите, каким из перечисленных слов, относящихся к характеристике человека, соответствуют данные ниже толкования.

  Деликатный, сдержанный, дерзкий, отзывчивый, одаренный, инициативный, справедливый, любознательный. ? - то же, что талантливый. ? - вежливый, мягкий в обращении. ? - непочтительный, оскорбительно грубый. ? - обладающий инициативой, предприимчивый. ? - действующий беспристрастно, в соответствии с истиной. ? - склонный к приобретению новых знаний, пытливый. ? - владеющий собой, умеющий сдержаться, ровный, без резкостей. ? - легко отзывающийся на чужие нужды, готовый помочь.

• 
  Слайд 5

  Задание 3

  Составьте из слова «контрабас» как можно больше других слов.

• 
  Слайд 6

  Задание 4Подберите антонимы к данным словам:

  Хороший – Мокрый – Друг – Злой – Рано- Черный – Глупый – Говорить –

• 
  Слайд 7

  Задание 5

  Расставьте по местам слова «одеть» и «надеть». Я в желтые штанишки Сейчас __дену Мишку. А я __дену майку и теплую фуфайку. И буду куклу _девать. Давно пора идти гулять. Она всегда копается, Так долго _девается. А что бы на нее __деть? Ведь кукла – это не медведь. __дену платье новое, Вот это васильковое. И крикну маме я своей: «Мамуль, __день меня скорей!»

• 
  Слайд 8

  Задание 6

  Написатьлесенку слов, начинающуюсяс буквы А (Я). Первое слово должно состоять из двух букв, второе из трех и т.д. кто построит самую высокую лесенку – победит! Образец: П Па Пир Парк Повар Пекарь Помидор Писатель Пенсионер Парикмахер Презентация

• 
  Слайд 9

  Задание 7

  Задание 7. На рисунке представлены 4 ситуации. Выберите из предложенных слов те, которые можно соотнести с одной из четырех ситуаций, добавьте свои слова. Веселый, вздорный, вспыльчивый, деликатный, грубый, дикий, дружелюбный, кроткий, задиристый, злобный, мирный, эмоциональный, робкий, угрюмый, раздражительный.

• 
  Слайд 10

  Четыре характера