Презентация на тему "Мягкий знак на конце и в середине числительных" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мягкий знак на конце и в середине числительных

  6 класс

• 
  Слайд 2

  Взаимопроверка домашнего задания

  Простые: Сто, одиннадцать, семидесятый, три, сорок, шестьдесят, девятнадцатый, триста. Составные: Триста пятьдесят седьмой, тысяча девятьсот восемьдесят восемь.

• 
  Слайд 3

  Прослушать текст, пересказать его.

  Примерно три тысячи лет тому назад у древних народов, находящихся на территории современного Ирака, были уже первые астрономические познания. Эти народы наблюдали на звёздном небе движение пяти планет, которые вместе с Солнцем и Луной составляли семь небесных светил. Древние ученые заметили, что лунный месяц равен двадцати восьми суткам, и разделили его на четыре равных части с тем, чтобы каждый из семи дней посвятить одному из семи божеств. Так возникла семидневная неделя, которая перешла ко многим другим народам и дошла до нас. - Определите тип и стиль текста. - Выпишите числительные и определите их разряд. Какие они по составу – простые или составные?

• 
  Слайд 4

  Пиши Ь

  На конце числительных от 5 до 20 и 30 В середине числительных от 50 до 80 от 500 до 900

• 
  Слайд 5

  Выпишите числительные, объясняя написание Ь в них.

  В Мировом океане обитает 18 тысяч видов рыб. Наибольшая глубина Балтийского моря – 459 метров, Азовского – 14 метров. Самой длинной рекой в мире считается Нил, его длина 6 671 километр. Наибольшая глубина Байкала – 1 637 метров.

• 
  Слайд 6
  

  Возьми, помощник, четырьмя, седьмой, польза, нянчиться, кочка, меньше, каменщик, сельдь, вскользь, почка, восьмой. Девятьсот, семьдесят, восемьсот, шестьсот, пятьдесят.

• 
  Слайд 7

  Подведение итогов урока

  С чем познакомились на уроке? Когда Ь пишется в середине числительных, а когда – на конце? С какими ещё школьными предметами были связаны сведения, полученные на уроке?

• 
  Слайд 8

  Домашнее задание:

  Выучить орфограмму № 41 Упр. 355 Повторить орфограмму № 9