Презентация на тему "Однородные члены предложения" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Пром…рзать, уд…вительный, недор…зумение, разъед…нять, един…борец, сож…ление, е и а и о а

• 
  Слайд 2
  

  л…пучий, ом…ложение, закр…плять, отд…лённый, безм…тежный. и о е а я

• 
  Слайд 3

  Определение

  Какой второстепенный член предложения отвечает на вопросы какой? чей? Какой второстепенный член предложения отвечает на вопросы косвенных падежей? Как называются предложения, которые не имеют второстепенных членов? Какой второстепенный член предложения отвечает на вопросы где? как? куда? откуда? Как называются предложения, которые имеют второстепенные члены? Дополнение Нераспространенные Обстоятельство Распространенные Повторение

• 
  Слайд 4
  

  Яркое солнце, прозрачный воздух и чистая вода нужны нашему организму всегда.

  Получается, что у нас три подлежащих при одном сказуемом. На какие вопросы отвечают подлежащие? Какой частью речи выражены? С какой интонацией они произносятся? Как называются такие члены предложения? Что? Существительное Перечисления Однородные Перепишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения:

• 
  Слайд 5

  Однородные члены предложения

  Однородные члены предложения – это слова, которые отвечают на и тот же вопрос; относятся к -ому и тому же члену предложения; произносятся с интонацией перечисления; отделяются друг от друга запятой; связываются чаще всего союзами 1 И, А, НО

• 
  Слайд 6
  

  Какие признаки нужны для того, чтобы отнести слова к однородным членам предложения? Относятся к одному и тому же слову х Наступила осень теплая, но пасмурная. 2) Отвечают на один и тот же вопрос И с царевной на крыльцо Пес бежит и ей в лицо как? х как? Жалко смотрит, грозно воет, Произносятся с перечислительной интонацией В руки яблочко взяла, К алым губкам поднесла, Потихоньку прокусила, И кусочек проглотила... Нужно учитывать все признаки

• 
  Слайд 7
  

  Запомнить! Если стоят однородные члены, Их запятой раздели непременно: Дети рисуют, играют, сидят, Спорят, смеются, поют, говорят.

• 
  Слайд 8
  

  Перепишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения, составьте схему однородных членов предложения:

  Ребята собрали богатый урожай апельсинов, абрикосов, мандаринов. Мы собирали цветы не в лесу, а в поле.

• 
  Слайд 9
  

  Ребята собрали богатый урожай чего? апельсинов, абрикосов, мандаринов. , , где? Мы собирали цветы не в лесу, а в поле. , а

• 
  Слайд 10