Презентация на тему "Определённо-личное предложение" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОпределЁнно-личные предложения

  Выполнила: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 37 имени Новикова Гаврила Гавриловича» Зименкова Марина Алексеевна

• 
  Слайд 2

  Задачи урока:

  расширить представления учеников о предложении; повторить односоставные предложения; выявить особенности определённо-личных предложений; сформировать умение находить определённо-личные предложения по их значению, структурным особенностям; развивать умение слушать других, вести диалог; развивать способность воспринимать услышанную информацию, преобразовывать ее в новое знание; воспитывать любовь к литературе, к русскому слову.

• 
  Слайд 3
  

  Предложение  — это единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.

• 
  Слайд 4
  

  Грамматическая основа предложения – это главные члены предложения, т.е. подлежащее и сказуемое.

• 
  Слайд 5
  

  Можем ли мы решить, какой из этих членов предложения главнее? Любое ли из предложений состоит из подлежащего и сказуемого?

• 
  Слайд 6
  

  Если один из главных членов отсутствует, понимаем ли мы смысл предложения?

• 
  Слайд 7

  К.Д.Бальмонт. Отрывок из стихотворения «Безглагольность»

  …Недвижный камыш. Не трепещет осока. Глубокая тишь. Безглагольность покоя. Луга убегают далёко-далёко. Во всем утомленье, глухое, немое.

• 
  Слайд 8
  

  Войди на закате, как в свежие волны, В прохладную глушь деревенского сада, Деревья так сумрачно-странно-безмолвны, И сердцу так грустно, и сердце не радо.

• 
  Слайд 9
  

  Оказывается, что в большинстве предложений отсутствует либо подлежащее, либо сказуемое, однако смысл совершенно ясен.

• 
  Слайд 10
  

  Предложения,в которых грамматическая основа состоит из одного главного члена (подлежащего или сказуемого), называют односоставными.

• 
  Слайд 11

  Односоставные предложения

• 
  Слайд 12

  Определённо-личные предложения

  Задание: выделите грамматическую основу предложений и определите способ выражения сказуемого

• 
  Слайд 13
  

  Задание: выделите грамматическую основу предложений и определите способы выражения сказуемого

• 
  Слайд 14
  

  Задание:выделите грамматическую основу предложений и определите способы выражения сказуемого

• 
  Слайд 15
  

  Сделайте, пожалуйста, вывод: какое предложение является определённо-личным.

• 
  Слайд 16

  Определённо-личное предложение -

  это односоставное предложение со сказуемым-глаголом в форме 1 или 2 лица настоящего или будущего времени.

• 
  Слайд 17
  

  Сказуемое может стоять в изъявительном или повелительном наклонении.

• 
  Слайд 18

  Анализ определённо-личных предложений.

  Выделите грамматические основы предложений. Определите тип предложений (односоставное или двусоставное). Найдите определённо-личные предложения. ____________________________________________________________________________________________________________ На опушке обнаженной рощи я отыскиваю большую кучу сухих осенних листьев, набиваю ими полный мешок и отправляюсь назад домой.

• 
  Слайд 19
  

  Иду не торопясь, любуясь хорошей погодой. Легко дышу свежим воздухом. Вспоминаю забавные охотничьи случаи. Вдруг слышу: листья в мешке шевелятся, словно в них кто-то ворочается. Беру мешок и развязываю, из него выскакивает и удирает от меня ёж.

• 
  Слайд 20
  

  От какого лица ведется повествование? Какие типы предложений помогают писателю указать на рассказчика, избежать повторения подлежащего? Подберите синоним к слову обнаженная.

• 
  Слайд 21
  

  В определённо-личных предложениях на первый план выдвигается действие, деятель же не назван, но форма глагола указывает, кто его производит.

• 
  Слайд 22

  Повторим изученное.

  Из предложения Легко дышу свежим воздухом выпишите все возможные словосочетания. Определите видподчинительной связи в словосочетаниях.

• 
  Слайд 23
  

  Глубоко дышу – примыкание Дышу воздухом – управление Свежим воздухом – согласование

• 
  Слайд 24

  Готовимся к ОГЭ!

  Замените словосочетание «легко дышу», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

• 
  Слайд 25
  

  Дышу с лёгкостью

• 
  Слайд 26
  

  Среди предложений найдите такое предложение, в состав которого входит односоставное определённо-личное предложение. Назовите номер этого предложения.

  Есть на нашей р..кет..кие глух… и укромн… м..ста, что, когда прод…решься через спута…ые л..сныезар..сли и присяд..шь около самой в..ды, почу..ствуешь себя в обособл..нном мир.. . Мы дума..м, что мир состоит из двух ч…стей, из зелен... и в..ды. Но и в в..деотр..жается всё та же спл..шная зелень.

• 
  Слайд 27
  

  Мы будем теперь по капельк… ув..личивать наше внимание. При этом почти одновреме..о с водой и зеленью увид..м, что и небо прин..мает (не)последнее участие в сотворении наш..гомаленьк…го мира. Оно то серое, то (серо)розовое, то (ярко)красное, то (золотисто)синее и, наконец, голубое.

• 
  Слайд 28

  Найдите определённо-личные предложения

  В решете воды не носят. До поры до времени не сеют семени. Любишь кататься – люби и саночки возить. После драки кулаками не машут. Сделаешь наспех – сделаешь на смех.

• 
  Слайд 29
  

  На сердитых воду возят. Поспешишь – людей насмешишь. Сражайся смело за правое дело! Без труда не вынешь рыбку из пруда. Дело веди, а безделье гони. Пишут не пером, а умом.

• 
  Слайд 30

  Обобщённо-личные предложения

  Последние предложения, проанализированные нами, имеют значение обобщённого лица, т.е. указывают на то, что действие производится всеми, любым лицом.

• 
  Слайд 31
  

  Мысленно в данных предложениях можно поставить на роль подлежащего слова «все», «каждый», «всякий», «любой».

• 
  Слайд 32
  

  С обобщённо-личными предложениями вы познакомитесь на следующих уроках по теме «Односоставные предложения».

• 
  Слайд 33
  

  Спасибо за внимание!