Презентация на тему "Открытый урок во 2 классе на тему: "Корень как общая часть родственных слов""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  как общая часть Корень родственных слов

• 
  Слайд 2
  

  Думай, да чтобы не передумывать

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  Родственные слова

  Общаячасть Общее значение

• 
  Слайд 6
  

  Какое слово лишнее в группе родственных слов? левый – левша – лев водитель – вода – водный дело – делить – деловой желтый – желток - железо

• 
  Слайд 7
  

  Какое слово лишнее в группе родственных слов? дети – малыши – детишки мороз – холод – холодный дорога - тропа - тропинка

• 
  Слайд 8
  

  рос Сказка «Спор корней»

• 
  Слайд 9
  

  гора горный горка гористый горняк -гор- корень родственные

• 
  Слайд 10
  

  Что такое корень? Корень – общая часть родственных слов. Поэтому родственные слова иначе называются однокоренными. В корне заключён смысл слова. От корняобразуются новые слова.

• 
  Слайд 11

  АЛГОРИТМ

  Чтобы найти в слове корень, нужно: 1. Сравнить несколько родственных слов по смыслу. Выделить в них общую часть – корень.

• 
  Слайд 12

  Давайте вырастим своё дерево из слов

  Вода, листья, водичка, листок, сила, силач, водяной, сильный, лиственный -вод- -сил- -лист-

• 
  Слайд 13

  Проверь себя

  Вода, листья, водичка, листок, сила, силач, водяной, сильный, лиственный -вод- -сил- -лист- вода водичка сила силач листья листок водяной сильный лиственный

• 
  Слайд 14

  Проверь себя!

  Поле гречихи похоже на ковер цветов. На цветы гречихи слетаются пчелы. Гречишный мед очень хорош. Из зерна гречихи получают гречневую крупу. Эта крупа вкусная и полезная.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Сегодня на уроке:

  1. Я научился…2. Я смог… 3. Мне понравилось…4. Было трудно…

• 
  Слайд 18

  Домашнее задание:

  Выучить правило на странице 43, упражнение 293.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  

  -сол- рассол солёный посолил соль солонка соленья солончак соль