Презентация на тему "Предложение. Основные признаки предложений" 8 класс

Презентация: Предложение. Основные признаки предложений
Включить эффекты
1 из 14
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация для 8 класса на тему "Предложение. Основные признаки предложений" по русскому языку. Состоит из 14 слайдов. Размер файла 1.16 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн с анимацией.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    14
  • Аудитория
    8 класс
  • Слова
    русский язык
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Предложение. Основные признаки предложений
    Слайд 1

    Предложение. Основные признаки предложения.

  • Слайд 2

    Собери и запиши предложение.

    А, хлеб-соль, умные, кушай, слушай, речи. Назовите словосочетания. Определите вид связи.

  • Слайд 3
  • Слайд 4
  • Слайд 5

    Прочитайте текст и выполните задания.

    (1)На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. (2)Ведь наряду с хлебом соль являлась символом благополучия, вот почему дорогих гостей издревле встречали хлебом-солью. (3)Без деревянных расписных солонок, которые назывались солоницы, не обходилось ни одно праздничное торжество. (4)Говорят, что наиболее почетными местами за столом считались те, что располагались ближе к солонке.  

  • Слайд 6

    (5)Каких только солонок не выдумывали русские мастера!(6) В виде уточек, коробочек с резными коньками, главками церквей или двуглавым орлом. (7)Например, для Русского Севера, вологодской и архангельской губерний, типичной была солонка в форме плывущей птицы с головой уточки (такую солонку называли утицей). (8)Вырезая солонку-утицу, мастера оставляли между грудью и клювом перемычку, которая служила удобной ручкой. (9)Спинку и часть хвоста отпиливали, чтобы сделать в туловище углубление для соли, а затем выпиленную часть возвращали на место. (10)Около хвоста просверливали отверстия, в которые вставляли круглый стержень - вертлюг. (11) Когда нужно было открыть солонку, крышку на вертлюге легко отводили в сторону, но бывали у солонок-утиц и съемные крышечки.

  • Слайд 7

    СолонИцы ВертлЮг- соединительное звено двух частей механизма, позволяющее каждой из нихнезависимо от другой вращаться вокруг своей оси.

  • Слайд 8

    Вставьте пропущенные слова и выпишите из текста по 2 примера словосочетаний, соответствующих видам связи.

  • Слайд 9

    1.Определите основную тему текста……………………………… 2.Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на Руси не обходилось ни одно праздничное торжество? ……………………………………………………………………………………….. 3.Что на Руси являлось символом благополучия? а)хлеб б)солонка в)соль г) сахар 4. Выпиши, как назывался предмет, позволявший легко открыть крышечку солоницы. ……………………………… 5. В виде чего были солонки?.......................................

  • Слайд 10

    На столе в русском доме постоянно лежал хлеб, а рядом стояла солонка, соль была своеобразным оберегом, ведь наши предки верили, что соль защищает от враждебных сил.В старину, когда господствовало натуральное хозяйство, соль была у восточных славян едва ли не единственным покупным продуктом. Соль была очень дорога, и ее берегли. Повсеместно в России на свадебный хлеб ставилась солонка с солью.

  • Слайд 11

    Пуд соли съесть

  • Слайд 12
  • Слайд 13
  • Слайд 14

    Оцените фразеологическим оборотом свои ощущения и работу: - каша в голове; - ни в зуб ногой; - светлая голова; - поставлен в тупик; - работал засучив рукава; - бил баклуши; - слушал во все уши.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке