Презентация на тему "Применение авторских игровых технологий в коррекционной работе"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Применение авторских игровых технологий в коррекционной работе

  Учитель-логопед МАДОУ детский сад комбинированного вида № 13 Дубинец Анастасия Сергеевна

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Привлечь интерес ребенка к процессу коррекции речи и обучения в целом.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  Коррекционно-образовательные: автоматизация произношения звуков в слогах, словах; совершенствование навыков аналитико-синтетической деятельности, развитие фонематических представлений. Коррекционно-развивающие: развитие мышления, внимания, памяти, воображения, артикуляционной, мелкой и общей моторики. Коррекционно-воспитательные: формирование навыков самостоятельности, ответственности, усидчивости, сохраняя интерес к логопедическим занятиям.

• 
  Слайд 4

  Игра «Собери слово»

  Цель: прочитать слоги и соединить их в слова Ребенок с складывает слова из слогов и завязывает шнуровки.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Игра «Прошагай слово»

  Цель: формирование слоговой структуры слова Ребенок проговаривая слово, дотрагивается пальцами пуговиц, и тем самым определяет количество слогов в слове.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Игра «Определи место звука в слове»

  Цель: учить выделять заданный звук в словах. Ребенок кладет картинки в ячейки и определяет позицию звука в слове.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Игра «Определи первый звук»

  Цель: развитие звукового внимания и фонематического восприятия. Ребенок определяет первый звук в словах (гласный, согласный мягкий или согласный твердый звук) и кладет картинку в ячейку нужного цвета.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Игра «Волшебный цветок»

  Цель: учить читать прямые и обратные слоги. Ребенок читает слоги, меняя согласные буквы.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Игра «Подуй на цветок»

  Цель: развивать длительный и плавный выдох. Ребенок выдыхает так, чтобы цветок закружился, контролируя при этом, чтобы струя выдыхаемого воздуха была длительной и плавной.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Игра «Путешественники»

  Цель: автоматизация звуков и развитие кинестетических ощущений. Ребенок произносит отрабатываемый звук передвигая пуговицу.

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Игра «Измени слово»

  Цель: обучать умению правильно изменять слова в роде, числе и падеже. Опираясь на картинки-схемы, ребенок проговаривает слово изменяя его в роде, числе, падеже и дает характеристику звукам в этом слове.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Игра «Ловкие пальчики»

  Цель: развитие кинестетических ощущений. Ребенок с закрытыми глазами ощупывает каждую фишку и находит пары.

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23

  Игра «Шумелки»

  Цель: развитие сенсорного восприятия. Ребенок находит парную баночку по звучанию.

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25

  Игра «Слоговые бусы»

  Цель: упражнять в умении делить слова на слоги. Ребенок определяет количество слогов в названиях картинок, затем нанизывает их на веревочки .

• 
  Слайд 26