Презентация на тему "Дидактические игры" для детей

Содержание

• 
  Слайд 1

  СЕГОДНЯ – НОВАЦИИ, ЗАВТРА – ТРАДИЦИИ…

  Мои новые дидактические игры. Автор: учитель-логопед Лихова Елена Павловна. МА ДОУ центр развития ребенка – детский сад № 62 г. Хабаровска.

• 
  Слайд 2
  

  «СПИРАЛЬ»   Цель: развитие навыков звукопроизношения, фонематического слуха, мелкой моторики.

• 
  Слайд 3
  

  «Звуковые клубочки»Цель: развитие фонематического слуха, звукопроизношения.

• 
  Слайд 4
  

  «ЗАБАВНЫЕ ПАУТИНКИ»(универсальная игра)Примерные инструкции:«Кто что ест?», «Поймай первый звук», «Соедини по смыслу» и т.д.

• 
  Слайд 5
  

  «ЗВУКОБУКВЕННЫЕ ДОЩЕЧКИ» Цель: развитие звукобуквенного анализа и синтеза слов, соотнесение конкретного звука в слове с буквой, закрепление зрительного образа букв, профилактика дисграфии, развитие мелкой моторики.

• 
  Слайд 6
  

  «ПРЯТКИ С КАРТИНКАМИ»(универсальная игра)Примерные инструкции:Какая картинка спряталась в верхнем правом углу? В первом ряду посередине? В левом нижнем углу? и т.д. (ребенок откручивает и называет предмет)

• 
  Слайд 7
  

  «НАЗОВИ СЛОВО И РАЗВЯЖИ УЗЕЛОК»Цель: развитие навыков звукопроизношения, фонематического слуха, мелкой моторики.

• 
  Слайд 8
  

  «ВОЛШЕБНАЯ ЛЕНТОЧКА» Ребенок наматывает ленточку на пальчик, проговаривая предложения, скороговорки.

• 
  Слайд 9
  

  «ЗВУКОВЫЕ БУСЫ»Универсальная игра.Цель: автоматизация (дифференциация) звуков, развитие звукового, слогового анализа и синтеза слов и т.д.

• 
  Слайд 10
  

  «ЗОЛОТЫЕ ЯИЧКИ»Универсальная игра.Цель: развитие зрительного восприятия, обобщение предметов, автоматизация звуков и т.д.

• 
  Слайд 11
  

  «УКРАСИМ ЁЛОЧКУ» Цель: автоматизация, дифференциация звуков, работа над слоговой структурой слова.

• 
  Слайд 12
  

  «РАССЕЛИ КАРТИНКИ В ДОМИКИ»Цель: выделение первого – последнего звуков в словах и соотнесение их со схемой (назвать картинку, определить, где «живёт» звук, «поселить» картинку.

• 
  Слайд 13
  

  «ПО ДОРОЖКЕ ВМЕСТЕ СО ЗВЕРЯТАМИ» Цель: определение места заданного звука в слове на карточке - схеме.

• 
  Слайд 14
  

  «СПИЧКА - ВАТКА» Цель: Различение твердых и мягких согласных в начале слова.

• 
  Слайд 15
  

  «ОПРЕДЕЛИ, КАКОЙ ЗВУК ЕСТЬ В СЛОВЕ» Цель: дифференциация звуков в словах, развитие мелкой моторики.

• 
  Слайд 16
  

  «МАТРЕШКИ»Цель: тренировка в образовании существительных с суффиксами уменьшительно-ласкательного значения, развитие тонкой моторики пальцев рук.

• 
  Слайд 17
  

  «СОСЧИТАЙ И ПРИШНУРУЙ» Цель: Тренировка в согласовании числительных с существительными, развитие мелкой моторики.

• 
  Слайд 18
  

  «МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ»Цель: развитие звукового, слогового анализа и синтеза слов, автоматизация звуков в словах.

• 
  Слайд 19
  

  Тренажёр «ВОЛШЕБНЫЕ ЛАДОШКИ»Цель: развитие мелкой моторики, автоматизации звуков в предложениях, развитие интонационной стороны речи.

• 
  Слайд 20

  В презентации использованы:

  ЛИЧНЫЕ ФОТОГРАФИИ дидактических пособий и фрагментов логопедических занятий.