Презентация на тему "Приставка" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока :

  Приставка

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  Сформировать у учащихся понятие о приставке как значимой части слова, ознакомить детей с синонимичными и антонимичными значениями приставок, показать роль приставок в образовании слов. Воспитывать интерес к русскому языку, русской поэзии. Способствовать развитию у школьников речи, мышления, памяти.

• 
  Слайд 3

  Словарный диктант.

  Уютная квартира, мягкий диван, цветы на балконе, узкий коридор, телевизор на тумбочке, телефон в кабинете, лиловая сирень в вазе.

• 
  Слайд 4
  

  Дополнительное задание: найдите в диктанте слова с орфограммой в окончании, объясните.

• 
  Слайд 5

  Наблюдения по рисункам

  Рассмотрите рисунки и прочитайте подписи к ним: переносить, вносить, выносить. К каким рисункам они относятся?

• 
  Слайд 6
  

  Какой из глаголов обозначает движение внутрь, какой – наружу и какой –передвижение с одного места на другое? Какая часть слова придает глаголу носить эти значения?

  выносить вносить переносить

• 
  Слайд 7
  

  Сколько слов записано в таблице? Запишите их. При При При бежать ехать нести У У у Сравните эти слова по лексическому значению и по составу.

• 
  Слайд 8

  Подобрать к данным словам слова с синонимичными приставками.

  Выгнать - … безграмотный - … предобрый - …

• 
  Слайд 9
  

  Объясните значение слов, смысл которых во многом зависит от приставки.Подоконник Бессмертник

• 
  Слайд 10

  Учимся правильно выделять приставки.

  Образец: названо слово подбросить, находим приставку под-, заменяем на с- -сбросить, смысл у слова есть – приставка найдена верно. Выделяем приставки: Переехать, показаться, предсказать, свергнуть, раскрыть, наехать, прабабушка.

• 
  Слайд 11

  Страница этимологии.

  Прабабушка –бабушка, значит пра- -приставка. Приставка пра- имеет значение «давность во времени». ПРА- ПРАдедушка ПРАвнук ПРАродина ПРАщур (предок) ПРАязык современного русского человека-старославянский.

• 
  Слайд 12

  Этимологическая страничка.

  Есть еще редкая приставка су-, которая слилась с .корнем: Сумерки (от мрак) Сутки (от течь) Сумятица (от мятежный) Придумайте красивое, образное предложение с одним из этих слов.

• 
  Слайд 13
  

  Образности нужно учиться! Какой прием образности, выразительности использует поэт в описании зимы?

  Загудят, загуляют снега, И закружатся вьюг косяки, Засвистят, разрываясь, из сосняка Исполинские сквозняки. ( С. Куняев)

• 
  Слайд 14

  Подведем итоги.

  -Что такое приставка? -Чем приставки и суффиксы сходны, а чем отличаются друг от друга?

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание.

• 
  Слайд 16
  

  Урок окончен!