Презентация на тему "Проверка безударных гласных в корне слова способом подбора однокоренных слов (презентация)" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема урока:__________

• 
  Слайд 2
  

  Гора, горная, пригорок, горка.

• 
  Слайд 3
  

  Тема урока: проверка безударных гласных в корнеслова способом подбора однокоренных слов.

• 
  Слайд 4
  

  Тишина, тихий, затишье, исподтишка.

• 
  Слайд 5
  

  повар вареник варенье варево

• 
  Слайд 6
  

  Способ действия 1. Подобрать однокоренные слова. 2. Выделить корень. 3. Поставить ударение. 4. Найти среди них проверочное слово (в нем на проверяемую гласную падает ударение). 5. Написать безударную гласную, такую же, как в проверочном слове.

• 
  Слайд 7
  

  Физминутка

• 
  Слайд 8
  

  Способ действия 1. Подобрать однокоренные слова. 2. Выделить корень. 3. Поставить ударение. 4. Найти среди них проверочное слово. 5. Написать безударную гласную, такую же, как в проверочном слове.

• 
  Слайд 9
  

  В лесу мы нашли гнездо. Там был совенок. Он громко пищал. Птенчик не умел летать… Храбраясова.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  К словам привыкаешь день ото дня, А они первородного смысла полны… И когда я слышу: - Извини меня! – Это значит: - Исключи меня из вины! У слова цвет своего огня. Свое пространство, свои рубежи. И когда я слышу: - Обереги меня! Это значит: - Берегами меня окружи! У слова есть корни. И есть родня. Оно не подкидыш под сирым кустом. И когда я слышу: - Защити меня!- Это значит: - Спрячь меня под щитом! Вслушайся. Вникни. Не позабудь. У слова свой норов. Свое нутро. И если ты в эту проникнешь суть – Слово тебе сотворит добро.