Презентация на тему "Слова с непроверяемыми гласными в корне слова.Презентация.3 класс УМК Планета знаний"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Слова с непроверяемыми гласными в корне3 классУМК Планета знаний

  Автор Учитель ВКК МБОУ СОШ №19 Смелякова Т.Л. г. Воронеж

• 
  Слайд 2

  Какое слово лишнее?

  М.л.дой , з.л.той, М.сковский.

• 
  Слайд 3

  Запомни слова

  окно трава дерево радио стена мальчик лодка платье солнце Хотите научиться запоминать словарные слова и правильно писать?

• 
  Слайд 4

  Тема: Слова с непроверяемыми гласными в корне

  Чему мы можем научиться: 1.знать способы проверки правильности написания непроверяемых гласных в корне слова; 2.уметь правильно писать слова с непроверяемыми гласными в корне слова; 3.Научиться пользоваться способами проверки безударной гласной, непроверяемой ударением , словарём.

• 
  Слайд 5
  

  Сегодня мы все вместе должны раскрыть секреты запоминания слов

• 
  Слайд 6

  Разбей слова на группы(работа в парах)

  Т.традь ,.г.род ,с.м.лёт, ф.соль, к.р.ндаш, к.пуста, г.рох ,п.нал, тр.ллейбус,учит.ль ,тракт.р,тр.мвай, уч.ник ,к.ртоф.ль, .втобус ,п.м.дор, .вёс, .гурец , уч.ница ,.вт.м.биль.

• 
  Слайд 7
  

  Тетрадь ,карандаш, пенал , учитель, ученик, ученица. Огород, фасоль, капуста, огурец, картофель, помидор, овёс. Самолёт, трактор, троллейбус, автобус, автомобиль.

• 
  Слайд 8

  Из данных слов составь предложение

  Вечером , и , дружно, небольшого , поздно, его,сидели, у, с.бака,.хотник , к.стра. К.стёр

• 
  Слайд 9

  Поздно вечером у небольшого костра дружно сидели охотник и его собака.

• 
  Слайд 10
  

  изв.ни́ «Собери» одинаковые геометрические фигуры, сложи из них вежливые слова. БО СИ ПО СТА ЛУЙ ЖА ИЗ ВИ НИ СПА

• 
  Слайд 11

  Проверь

  Спасибо, извини, пожалуйста.

• 
  Слайд 12

  Как удержать слова в памяти?

  Разбить слова на группы Каждую группу слов объединить по какому- нибудь признаку, теме Неоднократно читать слова вслух, смотреть на них, записывать. Составлять из слов предложения,загадки.

• 
  Слайд 13

  Памятка(как писать словарные слова)

  1.Перед записью слова прочитай его внимательно, поставь ударение. Выдели слабые позиции. 2. Запиши под самодиктовку. 3. Проверь написанное сначала сам, а потом по словарю,учебнику

• 
  Слайд 14

  Рефлексия

  Вспомни задачи, которые мы ставили сегодня на уроке Выбери для себя начало фразы и выскажи вслух Сегодня я узнал(а)… Сегодня было интересно… Сегодня я научился(ась)… Сегодня я оценил свою работу на …

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  Из форзаца учебника выбрать слова с непроверяемой гласной в корне, разбить на группы и записать в три столбика. Удачи!