Презентация на тему "Сочинение по картине «Февральская лазурь» И. Грабарь"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок развития речи.Сочинение по картине И. Грабаря «Февральская лазурь»

• 
  Слайд 2
  

  Репродукция картины И.Грабаря «Февральская лазурь»

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  познакомиться с понятием «пейзаж» учиться создавать словесную картину учиться видеть окружающий нас мир, ценить прекрасное в нем

• 
  Слайд 4

  Прочитайте отрывок из стихотворения А. Кушнера«О картинах»

  Если видишь: на картине Нарисована река, Или ель и белый иней, Или сад и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш, Обязательно картина Называется… пейзаж.

• 
  Слайд 5

  Что же такое пейзаж ?

  Из истории жанра: Создали этот жанр голландские живописцы. Человек изображал природу еще в далекие времена, но пейзажи появились в 17 веке, это были картины, в которых природа стала главным содержанием. Блестящий мастер русского пейзажа- художник И.Левитан.

• 
  Слайд 6

  И. Левитан. «Весна»

• 
  Слайд 7

  ПЕЙЗАЖИ

  А.Васнецов. ОЗЕРО Р.Зверьков. ОСИНКИ. Б.Щербаков. В ПРЕДГОРЬЯХ УРАЛА.

• 
  Слайд 8

  Беседа по картине

  Почему картина названа «Февральская лазурь» ? Какой февральский день изобразил художник ?

• 
  Слайд 9

  Рассмотрите небо

  Какого оно цвета вверху и на горизонте ? Есть ли на нем облака?

• 
  Слайд 10
  

  Безоблачное Темно-синее вверху Серое, серо-голубое на горизонте

• 
  Слайд 11

  Рассмотрите снег:

  Много ли его ? Какого он цвета на солнце и в тени ?

• 
  Слайд 12
  

  Снега много В тени он синий, серо-голубой На солнце - голубой, белый

• 
  Слайд 13

  Какова береза на переднем плане картины?

  Что можно сказать о цвете ее ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на ее верхушке?

• 
  Слайд 14
  

  Ствол березы белый , с черными крапинами, изогнутый внизу, прямой и стройный вверху Ветви густые, почти без листвы, белые Листва на верхушке – темно-желтая, коричневая, потемневшая

• 
  Слайд 15
  

  Что виднеется на горизонте? Что можно сказать о других березках?

• 
  Слайд 16
  

  На горизонте - березовый лес Березки потемневшие, коричневые, серые

• 
  Слайд 17
  

  Опишите картину устно, затем письменно по плану: 1.Название, автор, общий вид картины. 2. а) Что изображено на переднем плане картины? б)Что изображено в центре картины? в)Что изображено на дальнем плане картины? 3. Впечатление о картине.

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за работу на уроке!