Презентация на тему "Тема: Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в речи" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема: Употребление деепричастий и деепричастных оборотов в речи 

  Цель урока: Повторить и обобщить знания о деепричастии как о самостоятельной части речи Показать возможности деепричастия как средства выразительности в художественном тексте Научиться использовать деепричастия и деепричастные обороты для создания художественных и публицистических текстов Воспитывать любовь к Родине, учиться ощущать себя частичкой мира, видеть прекрасное

• 
  Слайд 2

  Лингвистический портрет деепричастия и деепричастного оборота

  Глагольные признаки 1. Обозначает _______ действие. 2. Образуется от _____________. 3. Имеет ______и ______ вид. 4. Имеет вовратностьили_____________________  Наречные признаки Изменяемость _____________. В предложении является ______, На письме выделяется _________. Деепричастный оборот это - ____________________________. 2. Деепричастный оборот в предложении является ________. 3. Деепричастный оборот ______ выделяется на письме ________. 4. Не выделяется на письме деепричастный оборот, если _____________________.

• 
  Слайд 3

  Лингвистический портрет причастия

  Унаследован от прилагательного Унаследован от глагола  Отвечает на вопросы_________________ Изменяется по_________________.  Синтаксическая роль -_____________ На письме выделяется______________ Является средством выразительности-_____________  Обозначает признак предмета по________________ Время ______________________  Вид  _________________ Возвратность или__________________

• 
  Слайд 4
  

  Водопады России

• 
  Слайд 5

  Горный Алтай. Водопад Корбу

  Десятки водопадов – характерная особенность рельефа скалистых берегов Телецкого озера. Перед нами фотография водопада Корбу. Мощные потоки воды, шипя и пенясь, устремляются вниз с огромной высоты. Они, сливаясь, неостановимо бегут наперегонки, устремляясь вперед и вперед. Вот они, взлетая, переливаются под лучами солнца, а вот, дробясь, сливаются с темными скалами. Кто разгадает тайну? Кто укротит стихию, которая, покоряя своим величием, веками удивляет человека?  

• 
  Слайд 6

  Грамматические задания

  Исправь ошибки Расставь знаки препинания Работа с деформированным текстом

• 
  Слайд 7

  Достопримечательности Башкортостана.Южный Урал

  Водопад Абзановский Водопад Атыш Водопад Атышсумган Водопад Гадельша Водопад Кукраук Водопад Куперля Водопад Кутуксумган Водопад Невидимка Водопад Шарлама Водопад Шульган

• 
  Слайд 8

  Водопад Шульган

  Водопад Шульган действует наиболее активно весной, в начале лета и осенью, Мощная струя воды, падая отвесно в разработанный ею же водобойный котел в известняке,издает сильный шум.

• 
  Слайд 9

  Тренировочное упражнение

  Перестройте и запишите предложение в соответствии со схемой.Волны играют друг с другом, взлетают, спорят с ветром. 1. Волны, (деепричастие) и (деепричастие), (сказуемое). 2. Волны (сказуемое) и , (деепричастие), (сказуемое) . 3. Волны (сказуемое) , (деепричастие) , и (сказуемое).

• 
  Слайд 10

  Примеры

  Волны, играя друг с другом и взлетая, спорят с ветром. 2. Волны играют друг с другом и, взлетая, спорят с ветром. 3. Волны играют друг с другом, взлетая, и спорят с ветром.

• 
  Слайд 11

  Иван Константинович Айвазовский(1817-1900)

  В 1892 году русский художник нарисовал Ниагарский водопад. Он находится между Канадой и Америкой. Айвазовский написал мощную массу воды, пену и брызги клокочущего водопада, низкое небо. Потрясающее зрелище украшено прозрачным сиянием радуги.

• 
  Слайд 12
  

  И.К.Айвазовский «Ниагарский водопад»

• 
  Слайд 13

  Работа с учебником

  Упражнение 193, 194

• 
  Слайд 14

  Рефлексия

  --Что мы сегодня делали?   - Для чего это необходимо? -  Какие возникли вопросы по теме?   - Каков главный результат?  - В чем состоит приращение знаний по данной теме?

• 
  Слайд 15

  Домашнее задание

  Упражнение 194, 195 Используя деепричастия и деепричастные обороты, напишите сочинение-миниатюру о водопадах России. Можете использовать «карточку-подсказку».