Презентация на тему "Творительный падеж имён существительных" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  кем? чем? кого? что? кому? чему? Существительное

• 
  Слайд 2
  

  кем? чем? кого? что? кому? чему? Падежная

• 
  Слайд 3
  

   Внимательно посмотрите на схему. Она относится к одному из написанных слов. ТЕРРИТОРИЯ, ПОДСТАВКА, УЛИЦА, ПРАЗДНИК. минутка чистописания

• 
  Слайд 4
  

  Смотрит зайка косой,Как девчонка с косой,За речной косойТравы косит косой.

• 
  Слайд 5
  

  С чем? с косой За чем? за косой Чем? косой Что? коса

• 
  Слайд 6
  

  Тема урока «Творительный падеж имен существительных» кем? чем? кого? что? кому? чему?

• 
  Слайд 7
  

  План: Творительный падеж имен существительных 1. Вопросы. 2. Предлоги. 3. Окончания. 4. Член предложения. 5. Значение

• 
  Слайд 8
  

  Какое это слово? Как вы его определили? 31 12 19 12 21 18 19 10 33

• 
  Слайд 9
  

  ЭКСКУРСИЯ

• 
  Слайд 10
  

  - Рассмотрите схему. Сформулируйте к ней задание? Кто? что делали? с кем? на экскурсию

• 
  Слайд 11
  

  ПРОВЕРКА Школьники ходили с учителем на экскурсию.

• 
  Слайд 12
  

  План: Творительный падеж имен существительных 1. Вопросы. (кем? чем?) 2. Предлоги. 3. Окончания. 4. Член предложения. (второстепенный) 5. Значение

• 
  Слайд 13
  

  Составьте словосочетания. Говорить сестра живет лестница стоять дверь сидеть стол пролетать поле забивать молоток

• 
  Слайд 14
  

  ПРОВЕРКА Говорить с сестрой, живет под лестницей, стоять перед дверью, сидеть за столом, пролетать над полем, забивать молотком

• 
  Слайд 15
  

  План: Творительный падеж имен существительных Вопросы. (кем? чем?) Предлоги. (с, под, за, над, перед) Окончания. Член предложения. (второстепенный) 5. Значение

• 
  Слайд 16
  

  План: Творительный падеж Имен существительных 1. Вопросы. (кем? Чем?) 2.Предлоги. (с, под, за, над, перед) 3. Окончания. (-ой, -ей,-ёй,-ом,-ем, -ём, -(ь)ю) 4. Член предложения. (второстепенный) 5. Значение.

• 
  Слайд 17
  

  План: Творительный падеж Имен существительных 1. Вопросы. (кем? Чем?) 2.Предлоги. (с, под, за, над, перед) 3. Окончания. (-ой, -ей,-ёй,-ом,-ем, -ём, -(ь)ю) 4. Член предложения. (второстепенный) 5. Значение.(обозначают лицо, с которым совершается действие; место действия; предмет, с которым или с помощью которого совершается действие).

• 
  Слайд 18
  

  Душу и сердце в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи. Не спеши языком, торопись делом. Кто трудиться рад- тот будет хлебом богат.

• 
  Слайд 19
  

  Сформулируйте задание. Пассажирский … прил_ тел поз_новеч_ром. 2. (Не)переб_гайте дорогу перед идущем … . 3. Под з_млёй рабочие строят … . 4. Лет_ м мы с с_стройх_дили в лес за … . (самолёт, автомобиль, метро, ягода).

• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание Упр.222, стр.119.

• 
  Слайд 21
  

  Молодцы! До свидания! кому? чему? кого? что? кем? чем?