Презентация на тему ""Влияние устного народного творчества на развитие речи детей в средней группе,""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Отчет по самообразованию «Влияние устного народного творчества на развитее речи» в средней группе

  Панина Светлана Сергеевна ГБОУ Школа № 2026 УК №9 г. Москва 2017год.

• 
  Слайд 2

  Тема:

  «Влияние устного народного творчества на развитие детей»

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  В раннем детстве ребенок овладевает величайшим достижением человечества – речью Маленький ребенок много усваивает путем подражания окружающим его людям, а так же непосредственно соприкасаясь с разными предметами. Это самостоятельно добытый опыт имеет большое воспитательное значения: будет любопытство, умственную активность, доставляет много конкретных впечатлений.

• 
  Слайд 4

  цель

  Создать условия для развития эмоциональной выразительной речи детей через устное народное творчество.

• 
  Слайд 5

  задачи

  Знакомить детей с устным народным творчеством. Учить внимательно слушать и запоминать художественные произведения, отгадывать загадки, принимать участие в драматизации. Воспитывать дружеские чувства и гуманное взаимоотношения между детьми. Воспитывать положительное отношения к режимным моментам: умывание, одевание, прием, пищи, и. т. д.

• 
  Слайд 6

  Колыбельные, потешки, считалочки, заклички.

  Колыбельные песни Начинают знакомить детей еще в раннем возрасте, что позволяет детям запоминать слова и фразы слов Потешки, считалочки, заклинки Являются богатейшим материалом для развития звуковой культуры речи.

• 
  Слайд 7

  загадки

  За счет многозначности слов, помогают увидеть вторичное значения слов, формируют представления об их переносном значении. Они помогаю детям усвоить звуковой и грамматический строй русской речи, заставляя сосредоточится на языковой форме и анализировать ее. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, общения.

• 
  Слайд 8

  Пальчиковые игры

  Пальчиковые игры не только формируют речь , но и развивают мелкую моторику кистей и пальцев, что готовит руки ребенка к письму. Дает возможность импровизировать, сочетать слово с действием. А самое главное – уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформирванности таких движений кистей и пальцев рук.

• 
  Слайд 9

  сказки

  Познания окружающего мира, правил жизни в большой степени даться в сказках. Цель сказки заключается в словах: « В сказке лож, да в ней намек-добрым молодцам урок»

• 
  Слайд 10

  Русские народные хороводные игры

• 
  Слайд 11

  Закаливающая гимнастика

  На основе фольклорных произведений составила комплекс закаливающей гимнастики после дневного сна для детей который применяется каждый день для укрепления и сохранения здоровье детей, поддерживая интерес к занятиям физическими упражнениями.

• 
  Слайд 12

  Детская библиотека

• 
  Слайд 13

  Театр би-ба-бо

• 
  Слайд 14

  Настольный театр

  «Колобок» «У лисы избушка ледяная а у зайца лубяная.»

• 
  Слайд 15

  Театрализованная постановка «Репка»

• 
  Слайд 16
  

  Спасибо за внимания!