Презентация на тему "Вместе весело дышать!"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4» города Аши Челябинской области     Мастер - класс «Вместе весело дышать!»      Воспитатель :ЛагодаМ.Ю.      Аша, 2021 

• 
  Слайд 2
  

  Цикл «вдох-выдох» - это психофизиологическая единица словесной речи. Святая святых организма – дыхание. Владимир Леви

• 
  Слайд 3
  

  Несовершенства речевого дыхания у дошкольников:1.Очень слабый вдох и выдох, что ведет к тихой, едва слышимой речи. Это часто наблюдается у физически слабых, малоподвижных, стеснительных детей.2.Неэкономное и неравномерное распределение выдыхаемого воздуха. В результате этого дошкольник иногда выдыхает весь запас воздуха на первом слоге и затем договаривает фразу или слово шепотом. Нередко из-за этого он не договаривает, "проглатывает” конец слова или фразы.3.Неумелое распределение дыхания по словам. Ребенок вдыхает в середине слова (мы с куклой пой -(вдох) – дем гулять).4.Торопливое произнесение фраз, без перерыва и на вдохе, с "захлебыванием”.5.Неравномерный толчкообразный выдох: речь звучит то громко, то тихо.6.Слабый выдох или не правильно направленная выдыхаемая воздушная струя в свою очередь приводит к искажению звуков.

• 
  Слайд 4
  

  Решающее значение для правильной постановки речевого дыхания несёт развитие фазы выдоха. Поэтому основная задача, на которую направлены упражнения по развитию речевого дыхания – это формирование у ребёнка сильного и плавного выдоха ртом. 

• 
  Слайд 5
  

  Техника выполнения упражнений дыхательной гимнастики для детей:- воздух набирать через нос;- плечи не поднимать;- выдох должен быть длительным и плавным;- необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками).

• 
  Слайд 6
  

  Игры для детей младшего дошкольного возраста «Накорми животных». Ребенку предлагается подуть на вату, направив её в «открытый» рот животного. Губы ребёнка должны быть округлены и слегка вытянуты вперёд. Желательно не надувать щеки, при выполнении этого упражнения.«Забавные птички». Предложите ребенку научить птичек летать, для этого нужно подуть на них. Губы ребенок складывает трубочкой, щеки не раздувает.«Сдуй снежинку». Расскажите ребенку, что если снежинка будет долго лежать на ладошке, она растает. Поэтому, нужно сдуть ее с ладошки.

• 
  Слайд 7
  

  Игры для детей старшего дошкольного возраста  «Воздушный шарик»Повесьте воздушный шар на уровне лица ребенка. Подуйте на шар так, чтобы он высоко взлетел, затем предложите подуть ребенку.Возможен более сложный вариант игры. Подбросьте воздушный шарик вверх. Предложите ребенку подуть на шарик несколько раз так, чтобы он подольше не опускался на пол.«Весёлые шарики» «Нам необходим легкий пластмассовый шарик. Кладём перед собой шарик и пробуем подуть на него. Играют два участника,  дуют одновременно на шарики, чей шарик дальше укатится.  

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Нужно охладить чай, подув на поднимающийся «пар»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Спасибо За внимание!