Презентация на тему "Вводные слова, вводные предложения, вводные конструкции"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок русского языка по теме «Вводные слова, вводные предложения, вводные конструкции»

• 
  Слайд 2

  Цели для учащихся:

  Уметь выражать определённые отношения к высказываемому с помощью вводных слов; употреблять вводные предложения с целью внесения добавочных сведений ,пояснения тех или иных обстоятельств, расширяя описания; правильно расставлять знаки препинания при вводных словах, предложениях и вводных конструкциях; различать вводные слова и члены предложения; соблюдать интонацию при чтении таких предложений.

• 
  Слайд 3

  Продолжи группы вводных слов, словосочетаний и предложений

• 
  Слайд 4
  

  Не являются вводными и не обособляются следующие слова и словосочетания

• 
  Слайд 5
  

  J:\фото\nic050.jpg И.И Шишкин «Рожь»

• 
  Слайд 6
  

  Рожь, рожь, рожь… Далеко – далеко, до самого горизонта золотится на солнце густая рожь. Шумит она под ветром, переливаются, как волны в море, точные колосья. Они наполняют золотистыми отливами всю картину. Слышу сухой шелест колосьев, их литой тяжести. Исчезает во ржи вьющаяся тропинка. И вот уже далеко впереди мелькают платки идущих по ней крестьянок. Приветливо зовёт она за собой, а сама убегает в густую рожь . А прямо передо мной- незатейливые васильки. Милые, родные цветы. Как тепло и спокойно становится на сердце!

• 
  Слайд 7
  

  Оформить высказывание, употребив вводные слова, выражающие источник сообщения: по словам, по мнению Русский язык красив, певуч, выразителен (А.И.Куприн) Язык должен быть живым (А.Толстой) мудрые мысли

• 
  Слайд 8

  Исследовательская работа по пьесе А.П.Чехова «Вишнёвый сад»

  - Вот, Ермолай Алексеич, позвольте вам присовокупить, купил я себе третьего дня сапоги, а они, смею вас уверить, скрипят так, что нет никакой возможности. Чем бы смазать? - Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться? - Несомненно, может, вы и правы. Но, конечно, если взглянуть с точки зрения, то вы, позволю себе так выразиться, извините за откровенность, совершенно привели меня в состояние духа. - У меня несчастье каждый день, и я, позволю себе выразиться, только улыбаюсь, даже смеюсь. - С меня взыскивать, позвольте вам выразиться, вы не можете.

• 
  Слайд 9

  Роль вводных слов в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»

  Презентация учащихся 11 класса Шевченко Ксении , Шульги Светланы В стихах Лермонтова «виден избыток несокрушимой силы духа и богатырской силы слова». В.Г.Белинский

• 
  Слайд 10

  Цели учебной темы:

  1. Проанализировать поэму «Мцыри» 2.Определить частотность употребления вводных слов и их роль в тексте

• 
  Слайд 11

  Ход работы исследовательской группы:

  1.Подбор эпизодов из поэмы «Мцыри» для ответа на вопросы. 2. Поиск цитат. 3. Выводы.

• 
  Слайд 12

  Какова роль вводных слов в тексте?

  Гипотеза: Если в стихотворном тексте автор использует вводные слова, то тогда мы можем определить внутреннее состояние героя, так как с помощью вводных слов говорящий выражает субъективное отношение к сообщению.

• 
  Слайд 13

  Рабочие материалы

  Проанализировав поэму «Мцыри», мы увидели, что автор использует в тексте вводные слова их частотность употребления невелика.

• 
  Слайд 14

  Примеры

• 
  Слайд 15

  Наши выводы:

  Вводные слова – это яркие синтаксические средства художественной выразительности, которые создают емкость стиха. Роль вводных слов в тексте заключается в том, что М.Ю. Лермонтов использует их для раскрытия внутреннего мира Мцыри, внутренних переживаний героя.

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Написать сочинение-миниатюру «Вот и солнце встаёт…»,употребив вводные слова, словосочетания, предложения, вставные конструкции.