Презентация на тему "Звук и фонема" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ЗВУК И ФОНЕМА

  учитель русского языка и литературыКГУ СОШ № 4 г. Семей ВКОПодольская Ирина Александровна § 9, с. 21 - 22 6 класс «Б»

• 
  Слайд 2

  ПОВТОРИМ

  всегда звонкие, пар не имеют Йʹ Л М Н Р глухие, непарные Х Ц Чʹ Щʹ всегда мягкие Йʹ Чʹ Щʹ всегда твердые Ж Ш Ц

• 
  Слайд 3

  орфоГРАФИческие

  Талантл__выйра(с,сс)каз__ик, умный рез___ик, а___уратныйсвар___ик, в___селыйвыду__щик, смелый разве___чик, упрямый спор___ик, опытный ст(е,и)кол?___ик, хороший нала___чик, отлич?ныйкамен?щик, веселый барабан?щик, старый фонар?щик, хитрый (а,о)бман?щик (24).  Талантливый рассказчик, умный резчик, аккуратный сварщик, веселый выдумщик, смелый разведчик, упрямый спорщик, опытный стекольщик, хороший наладчик, отличный каменщик, веселый барабанщик, старый фонарщик, хитрый обманщик (24). Ь ЩН, НЩ, РЩ, ЧК, ЧН -Ь -ЧИК- Ж з С Д т = ПЯТИминутки -чик-/-щик- ОТВЕТ

• 
  Слайд 4

  орфоЭПИческая

  ПЯТИминутка Фонетика фонема фонология фóн

• 
  Слайд 5

  ПОВТОРИМ. . .

  Что изучает артикуляционный аспект науки о языковой стороне языка? На какие группы делятся звуки русского языка, в зависимости от участия голосовых связок ? Чем отличаются гласные и согласные звуки? Что такое сила звука? Что такое длительность звука? Что такое звучность звука?

• 
  Слайд 6

  УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ

  Звук, различающий значения разных слов и разные формы одного слова, называется фонемой. Наука, изучающая фонему называется фонологией. Наука, изучающая произношение звука (артикуляцию) и его слуховые признаки (акустику), называется фонетикой.

• 
  Слайд 7
  

  Фонетика изучает только звуки человеческой речи или звуковой состав языка. Она не изучает другие звуки окружающей нас действительности. Звуки человеческой речи выполняют смыслоразличительную функцию, то есть различают значения слов. § 9, стр. 22 - учить

• 
  Слайд 8

  ЗАКРЕПИМ

  Что называется фонемой? Что различают гласные и согласные звукив составе слова? Звук различающий значения разных слов и разные формы одного слова, называется ФОНЕМОЙ. Как выделить фонему? Фонему указывают в прямых скобках | | Что называется фонемами? Гласные и согласные звуки русского языка, обозначенные в алфавите самостоятельными буквами, являются ФОНЕМАМИ.

• 
  Слайд 9

  ПОРАЗМЫСЛИМ

  АЛКА ГБП Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.

• 
  Слайд 10
  

  АШКА СМП ДК Подберите слова, которые отличаются только первой буквой.

• 
  Слайд 11
  

  ОЧКА БД КМ ПНТ Подберите слова, которые отличаются только первой буквой

• 
  Слайд 12

  Упражнение № 57

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ УСТНО

• 
  Слайд 13

  Упражнение № 58

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• 
  Слайд 14

  Упражнение № 61

  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• 
  Слайд 15

  ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ

  Одинаково ли произносится одна и та же фонема в составе слов и их форм? Фонема состоит из одного или нескольких звуков речи? Отчего зависит разное звучание одной фонемы в составе слова? 3 вопроса

• 
  Слайд 16

  ВЫВОД 1:

   Количество звуков и букв в слове совпадает, если в его составе использованы буквы, обозначающие на письме только по одному звуку или же использованы в одинаковом количестве буквы, не обозначающие звуки, и буквы, обозначающие два звука. Например: карабин, город, мытье, подъезд.

• 
  Слайд 17

  ВЫВОД 2:

    Количество звуков в слове преобладает над количеством букв, если в его составе использованы не только буквы, передающие на письме один звук, но и буквы, передающие на письме два звука. Например: езда, удивление.

• 
  Слайд 18

  ВЫВОД 3:

      Количество букв в слове преобладает над количеством звуков, если в его слове использованы буквы, не обозначающие звуки речи, а также буквосочетания, передающие один звук. Например: тень, касса, солнце, счастлив, изжарить

• 
  Слайд 19

  ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ

  При каких условиях совпадает количество букв и звуков? При каких условиях количество букв преобладает над количеством звуков? Когда количество звуков больше в слове, чем звуков? 3 вопроса

• 
  Слайд 20

  Домашняя работа

  Упражнение № 59, с. 22. ПИСЬМЕННО § 9, с. 22. УЧИТЬ § 41, с. 105 -чик- / -щик-. ПОВТОРИТЬ Подобрать 2-3 пары слов, взяв за образец упражнение № 57, с. 22. САМОстоятельно

• 
  Слайд 21

  проверка знаний

  ТЕСТ

• 
  Слайд 22

  СПАСИБО

• 
  Слайд 23

  ЛИТЕРАТУРА

  Кондубаева М.Р., Джусупов М.Д., Кажигалиева Г.А. , Тусеева С.Т., Бекишева У.М. . Русский язык: Учебник для 6 класса общеобразовательной школы / 2-е изд., переработанное. - Алматы: Атамұра, 2006. – 272 с. Орлова Л.А. Русский язык для 5-8 классов (основные правила, оббразцы разбора, словарные слова, сведения о частях речи и др.), Волгоград: «Учитель», 2001. – 88 с. Словарь-справочник ( каждый ученик вносит в него теоретические сведения, таблицы, слова для запоминания, дополнительные сведения).

• 
  Слайд 24

  ИНТЕРНЕТ - РЕСУРС

   http://qiq.ws/showim/577007 Русский CorelDRAF 9 Legendary Graphics Power/ полная версия 3CD, диск №3 http://fotki.yandex.ru/users/eleni-mironya/view/468678/ http://blogs.mail.ru/mail/none777/15CE3590E86C4386.html http://raskrashkirus.ru/shabloni-dlya-prezentatsiy.html http://www.todel.ru/sys/reflex/shabloni-dlya-shkolnih-prezentatsiy.html