Презентация на тему "Звуковая культура речи. Подготовка детей к обучению грамоте"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Речевое развитие Тема: Звуковая культура речи. Подготовка детей к обучению грамоте.(подготовительная группа)

  Составила: Воспитатель ДО2 ГБОУ г. Москвы «Школа №1376» Зазон Мария Олеговна

• 
  Слайд 2
  

  По голубому блюду Золотое яблочко катится (Солнце) Не конь, а бежит, Не лес, а шумит. (Река)Тает снежок.Ожил лужокДень прибываетКогда это бывает? (Весной)Что за весенняя птица любит за плугом ходить и кормиться? (Грач)

  Игровое упражнение «Загадки о весне»

• 
  Слайд 3
  

  Игра «Весенние слова» Вопрос-ответ Что делают птицы весной? (Прилетают, возвращаются в родные края, вьют гнезда, поселяются в скворечниках, выводят птенцов и т.д. ответы детей) Что делаю почки весной на деревьях и кустарниках? (Наливаются, набухают, лопаются, развертываются в зеленые листья, растут, раскрываются; из почек появляются первые листочки- нежные, зеленые, душистые, пахучие и т. д. ответы детей) Что можно делать с цветами? (Сажать, поливать, смотреть на них, любоваться ими, дарить, нюхать, срезать их, ставить вазу и т. д. ответы детей)

• 
  Слайд 4
  

  В гостях у звуковичка: Здравствуйте ребята! Ребята назовите насекомое в название которого есть звук К ( Комар, мотылёк) Насекомое со звуком М ( Муравей, муха) Насекомое со звуком У ( Паук, гусеница, муха) Насекомое со звуком С ( Оса, стрекоза, саранча, гусеница, и т. д.)

• 
  Слайд 5
  

  Лексическое упражнение «Составление предложений с данными словами» 1. чирикать, крыша, на, воробей, весело; набухать, деревья, на, почки; на, повесить, дерево, скворечник, Коля; вить, весна, птицы, на, гнезда, деревья; ручейки, земля, весёлый, побежать, весенний, по. 2. Перед вами схема предложения. Какое предложение спряталось? (из первого задания) |___ ___ ___ ___. 3. А теперь попробуй придумать свое предложение по схеме. |___ ___ ___ ! 4. Зарисуйте на листочке одно из выбранных вами предложений.

• 
  Слайд 6

  Какие вы молодцы!

  Спасибо за внимание!