Презентация на тему "Формулируем тему нашего урока" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Шиповые столярные соединения. Разметка и изготовление шипов и проушин» Разработала: Турова Марина ГеннадьевнаСанкт-Петербург2017

• 
  Слайд 2

  Формулируем тему нашего урока

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Какие соединения деталей из древесины вы уже умеете делать, а какие еще нет?

• 
  Слайд 7

  Тема урока:

  «Шиповые столярные соединения. Разметка и изготовление шипов и проушин.»

• 
  Слайд 8

  Цель урока:

  Приобретение знаний о технологии выполнения столярного шипового соединения, формирование первичных навыков.

• 
  Слайд 9

  Задачи урока:

  1. Научиться изготавливать шиповое столярное соединение; 2. Научиться определять последовательность промежуточных задач с учетом конечного результата; 3. Научиться выбирать наиболее оптимальные средства и способы решения задачи (выбор необходимого инструмента и материала для изготовления брусков); 4. Уметь вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе; 5. Научиться бережно относиться к инструментам и материалам.

• 
  Слайд 10

  Чем отличаются шиповые соединения от других соединений?

• 
  Слайд 11
  

  Шиповые соединения деревянных деталей со склеиванием отличаются большой прочностью, поэтому нашли широкое применение при изготовлении дверных и оконных переплётов и блоков, мебели и различных деревянных конструкций.

• 
  Слайд 12
  

  Элементами шипового соединения являются шип и проушина или гнездо. Шип - выступ на торце деревянной детали. «Шип» - от немецкого слова, означающего «середина». Гнездо –отверстие в детали, в которое входит шип. Проушина - паз на торце детали, соединяемый с шипом.

• 
  Слайд 13