Презентация на тему "Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методы достижения метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС Костерина В.В., учитель технологии             

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Активное обучение -

  Предполагает использование такой системы методов, которая направлена главным образом не на изложение преподавателем готовых знаний, их запоминание и воспроизведение, а на самостоятельное овладение учащимися знаниями и умениями в процессе активной мыслительной и практической деятельности

• 
  Слайд 5

  Эвристический методобучения

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Активные методы обучения - АМО

• 
  Слайд 8

  Эффективность использования АМО зависит от таких факторов, как:

• 
  Слайд 9

  Для того, чтобы правильно организовать дискуссию необходимо

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Представление информации в кластерах

  Школа Обучающиеся Учителя Кабинеты Перемены Уроки, предметы

• 
  Слайд 13

  «Инсерт» (пометки на полях)

  1. Читая, ученик делает пометки в тексте: V – уже знал, + - новое, - - думал иначе, ? – не понял, есть вопросы. 2. Читая, второй раз, заполняет таблицу, систематизируя материал.

• 
  Слайд 14

  Приём "Кубик"

• 
  Слайд 15

  Приём «ЗХУ»

• 
  Слайд 16

  Метод Мыслерешето(Калдер Х. Я., Руттас В. И., 1989)

• 
  Слайд 17

  Методика клиники

• 
  Слайд 18

  Эврика!

• 
  Слайд 19

  Мозговой штурм

• 
  Слайд 20

  МЕТОД «АКВАРИУМ»

  . Время реализации метода — до 1,5 ч.

• 
  Слайд 21

  Метод «Дерево решений»