Презентация на тему "Получение ткани"

Содержание

• 
  Слайд 1

  .Получение ткани. качество

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Задачи урока: Дать понятие о пряже и прядении, ткани и ткачестве; научить определять направление нитей основы и утка, лицевую и изнаночные стороны, полотняное переплетение.

  Цели: Развивать мыслительные способности, умение сравнивать и делать выводы. Воспитывать внимательность, уважительное отношение к швейному делу, прививать эстетический вкус. Научить выполнять полотняное переплетение на практике, лицевую и изнаночные стороны, используя знания, полученные на уроке.

• 
  Слайд 3

  Проверка домашнего задания.

  «Волшебный цветок»

• 
  Слайд 4

  Теоретические сведения:

  Вначале пряли вручную, при помощи незамысловатых веретенец.

• 
  Слайд 5

  Прялка

• 
  Слайд 6
  

  Первые попытки создания механических приспособлений для прядения ниток предпринимались еще в XV веке изобретение самопрялки с ножным приводом приписывают изобретателю Юргенсу и датируют 1530 годом Первой прядильной машиной, получившей широкое промышленное применение, была машина англичанина Харгревса сконструированная им в 1764-1767 годах. Благодаря изобретению Харгревса стало возможным обслуживание несколько веретен одним рабочим.

• 
  Слайд 7

  Вот так выглядят прядильные машины.

• 
  Слайд 8

  Прядение-процесс получения пряжи.

• 
  Слайд 9

  Последовательность прядения:

  1.Разрыхление волокон. 2. Трепание. 3. Чесание 4. Выравнивание 5. Предпрядение(образование ровницы) 6. Сам процесс прядения.

• 
  Слайд 10

  Работа чесальных машин

• 
  Слайд 11

  Ровничный цех

• 
  Слайд 12

  Что же называется пряжей?

  Пряжа-нить, полученная при скручивании отдельных волокон.

• 
  Слайд 13

  Виды пряжи:

  Однониточная Скрученная Фасонная

• 
  Слайд 14

  Современный ткацкий станок.

• 
  Слайд 15

  Ткань

  Ткань- материал, который получают на ткацких станках путем переплетения нитей пряжи основы и утка между собой.

• 
  Слайд 16

  Процесс получения ткани из пряжи-ткачеством.

• 
  Слайд 17

  Ткацкое переплетение

  Продольные нити в тканях называют-основными или основой. Поперечные нити в тканях называют- уточными или утком.

• 
  Слайд 18

  Признаки нитей основы:

  по кромке по степени растяжимости нить основы прямая, а уточная извитая. по звуку- по основе звук- звонкий, по утку-звук глухой.

• 
  Слайд 19
  

  Производственные этапы изготовления ткани.

• 
  Слайд 20
  

  Волокно Прядение Пряжа

• 
  Слайд 21

  Основные процессы отделки ткани

  1. Предварительная отделка -опаливание(удаление волокон с поверхности) -отваривание(удаление загрязнений) -мерсеризация(повышение прочности) -промывка -беление 2.Крашение 3.Печатанье 4.Заключительная отделка. -разглаживание, придание блеска.

• 
  Слайд 22

  Специальные отделки:

  Отбеленная- ткань после отбеливания Гладкокрашенная-ткань, окрашенная в один цвет. Набивная- ткань с напечатанным на поверхности рисунком Пестротканая –ткань, полученная путем переплетения нитей разных по цвету. Меланжевая- ткань полученная на ткацком станке путем переплетения нитей, скрученных из нитей разных по цвету.

• 
  Слайд 23

  Исследовательская работа

  1.Определить направление нитей основы и утка. (на образцах ткани показать направление нитей основы.) 2.Определить лицевую и изнаночные стороны тканей. (Образец под № 1-приклеить в тетрадь лицевой стороной; обазец под №2-изнаночной стороной.).

• 
  Слайд 24

  Ткань имеет две стороны:

  Лицевая сторона имеет чёткий, яркий рисунок, нет ворсинок, узелковИзнаночная сторона – имеет бледный рисунок, матовую поверхность с техническими узелками и ворсинками

• 
  Слайд 25
  

  Наиболее распространенным является полотняное переплетение, которое образуется переплетением основных и уточных нитей через одну. Полотняное переплетение имеют хлопчатобумажные ткани, а также некоторые льняные и шелковые ткани.

• 
  Слайд 26
  

  Полотняное переплетение –вид переплетения нитей, где нити основы и утка переплетаются через одну.

• 
  Слайд 27

  Практическая работа №1

  Выполнение макета полотняного переплетения Материалы и инструменты: картон 8х8см, ножницы, клей, рабочая тетрадь, нити 2х видов, игла, технологическая карта. 1.Наметить размеры рамки и вырезать её из картона. 2. Вдоль верхней нижней части наметьте карандашом точки, на расстоянии 0,5 мм друг от друга. Закрепить нити основы на рамке и вертикально проложить основные нити. 3. Пользуясь нитью другого цвета, закрепить уточную нить другого цвета и переплести с нитью основы. 4. По боковым сторонам рамки уточной нити образуются кромки которые не нужно затягивать 5. Закончи переплетение. Закрепи нить. Запомни: принцип полотняного переплетения используется при штопке.

• 
  Слайд 28

  Физминутка

  1. Развитие мелкой моторики Выполнять действия и движения в соответствии с содержанием стихотворений. В понедельник я кроила, А во вторник — платье шила В среду — фартук вышивала, А в четверг — белье стирала: Все свои платочки И братишкины носочки. А в пятницу, субботу Отдыхала от работы.

• 
  Слайд 29

  Занимательный квадрат

• 
  Слайд 30

  Домашнее задание

  Выполнить начатую работу до конца. Составить кроссворд по теме: «материаловедение».

• 
  Слайд 31

  Спасибо за урок.