Презентация на тему "Аппликация из соломки" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок технологии 3 класс УМК «Начальная школа XXI века» Тема: Работа с природным материалом. Аппликация из соломки. Автор: Красюкова Людмила Ивановна, учитель начальных классов МОУ Топчихинская средняя общеобразовательная школа № 1 имени героя России Дмитрия Ерофеева

• 
  Слайд 2

  Цели:

  учить технологии работы с природным материалом; создать условия для развития личности ребёнка в процессе технологии обучения; формировать умения и навыки в применении природного материала (соломки); создать условия для организации самостоятельной работы младших школьников в малых группах.

• 
  Слайд 3

  Изделия из соломки

• 
  Слайд 4

  Работа со стеблем пшеничной соломинки

• 
  Слайд 5

  Организация рабочего места

• 
  Слайд 6

  Не забывай правила безопасной работы

  Работай только исправными инструментами. Правильно подавай ножницы: кольцами вперед. Не оставляй инструменты на рабочем столе – убери в укладку. После работы вымой кисточку.

• 
  Слайд 7

  Проверь себя

  1. Почему для каждой детали подбирают соломинки одинакового оттенка? 2. Почему мелкие детали отдельно не размечают? 3. Почему аппликацию из соломки делают не на бумаге, а на картоне?

• 
  Слайд 8

  Варианты панно из соломки

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Подготовка соломки к работе

  очисти соломку от корней и листьев, вырежи междоузлия; распарь соломку в горячей воде;

• 
  Слайд 11
  

  расщепи соломинку остроконечными ножницами; разверни и прогладь соломинку горячим утюгом;

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  План работы

  1. Выбери сюжет для панно. 2. Выполни контурный рисунок композиции на листе бумаги. 3. Переведи рисунок с помощью копировальной бумаги. 4. Вырежи каждую деталь строго по контуру. 5. На бумагу наклей полоски соломки.

• 
  Слайд 14
  

  6. Высуши «соломенный лист» под прессом. 7. На бумажной стороне соломенного листа разметь детали, располагая шаблоны зеркально и так, чтобы они находились под углом друг к другу. 8. Разложи детали на фон по размеченным линиям.

• 
  Слайд 15
  

  9. Нанеси клей на бумажную сторону деталей. Наклей детали на фон. 10. Высуши готовую работу под прессом.

• 
  Слайд 16

  Самостоятельная работа

  Девиз работы: Сам молчун, а руки громкие

• 
  Слайд 17
  

  Рефлексия Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что научились работать самостоятельно, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

• 
  Слайд 18

  Наши работы

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Литература

  1. Технология: Учебник для учащихся 3 класса/ Под ред. В.Д. Симоненко – М.: Вентана – Граф, 2010