Презентации для 11 класса

• Секрет общения;
• Вербальное общение;
• Невербальное общение;
• Значение общения;
• Советы Дейла Карнеги.

• Стихи • Михаил Илларионович Кутузов • Александр Васильевич Суворов • Александр Михайлович Василевский • Гражданин России • Что может сделать школьник, который зависит от родителей?

1. Ключевые понятия
2. Учебный материал
3. Рекомендуемая литература

1. Жестокое обращение с детьми
2. Распространенность жестокого обращения с детьми
3. Посткоммоционный синдром
4. Конвенция ООН о правах ребенка
5. Факторы риска ребенка
6. Общественные и социальные факторы
7. Влияние жестокого обращения на детей
8. Физические последствия
9. Сексуальное насилие над детьми

• Трудовое право
• Документы необходимые при приеме на работу
• Трудовой договор
• Увольнение
• Норма рабочего дня
• Право на отпуск
• Права подростков
• Безработный
• Моделирование ситуации

• Виды ненаучного познания
• Миф
• Народная мудрость
• Искусство
• Жизненный опыт
• Паранаука

• Виды духовной деятельности
• Духовное производство
• Субъекты духовного производства
• Особенность духовного производства
• Сохранение и распространение духовных ценностей
• Духовное потребление
• Особенности духовного потребления

• Политика как деятельность
• Сфера политики
• Характерные черты политики
• Приведите примеры
• Субъекты и объекты политики
• Цель и средства
• Политические действия

• Что такое политика?
• Структура политической системы
• Политические партии
• Политический режим
• Политика и управление

• Масленая неделя;
• Традиции празднования;
• Игры и потехи;
• Сжигания чучела.

• Культура и нравственность;
• Труженик;
• Воин;
• Патриотизм;
• Коллективизм.

• Детство;
• Учеба;
• Первый полет в космос;
• Гибель Гагарина;
• Память о космонавте.

• Рекомендации по подготовке к ЕГЭ;
• Функции культуры;
• Современные тенденции развития общества;
• Культура как социальное явление.

• Предметы, по которым проводится ЕГЭ
• Продолжительность экзаменов
• Обязанности администрации учебного заведения
• Обязанности, сдающих ЕГЭ
• Комплекты экзаменационных материалов
• Индивидуальный комплект экзаменационных материалов
• Штрихкоды на основных экзаменах
• Правила заполнения бланков регистрации
• Обязанности участников ЕГЭ во время экзаменов
• Запрещается
• Обязанности участников ЕГЭ после завершения экзамена
• Окончание экзамена
• Подача апелляций

1. психология как средство укрепления здоровья;
2. интегральная индивидуальность;
3. индивидуальный стиль жизнедеятельности;
4. формирование индивидуального стиля деятельности;
5. поощрения в головном мозге;
6. работа с информацией;
7. баланс между режимами работы мозга.

• Методы изучения желудка
• Местонахождение желудка в организме и его строение
• Работа желудка
• Справка

1. Целеполагание и его компоненты
2. Понятие цель
3. SMART критерии постановки цели
4. Определение целей урока
5. Формулировка цели на основе таксономии Б. Блума
6. Достижение образовательных результатов
7. Упражнение на определение краткосрочных и длительных целей, анализ целей урока
8. Ошибки в предложенных формулировках целей урока
9. Как определить, что цель сформулирована правильно?