Презентации по ОБЖ для 5 класса

• Понятие валеологии;
• Факторы, определяющие здоровье человека;
• Составляющие здорового образа жизни;
• Критерии здоровья.

• Проблемы вегетарианства
• Вегетарианство - откуда оно
• Наука и вегетарианство
• Медицинские проблемы вегетарианского питания
• Выводы

1. Фотографии автоматов
2. Фотографии пулеметов

1. Подозрительные предметы и люди
2. Ты попал в переделку...

1. Профессиональный психологический отбор
2. Социально - психологическое изучение
3. Категории годности к военной службе
4. Командные воинские должности
   
5. Операторские воинские должности
   
6. Воинские должности связи и наблюдения
   
7. Водительские воинские должности
   
8. Воинские должности специального назначения
   
9. Технические воинские должности
   

1. Из истории военной формы
2. Знаки различия в 18 веке
3. Военная форма одежды
4. Военная символика
5. Воинские звания
6. Присвоение воинских званий

• Правила безопасности при общении с собаками
• Правила безопасности при общении с кошками
• Правила безопасности при общении со змеями
• Правила безопасности при общении с пчелами

• Как переходить дорогу на пешеходах
• Что такое пешеход
• Светофор
• Загадки к уроку
• Регулировщик
• Занимательные вопросы по теме

• Последовательность действий для преодоления страха
• Одежда для похода
• Акклиматизация
• Если заблудился
• Тест
• Ориентирование
• Способы подачи сигнала бедствия
• Добыча воды
• Добыча пищи

• Здоровый образ жизни;
• От чего зависит здоровье человека;
• Пути к сохранению здоровья;
• Факторы, оказывающие влияние на продолжительность жизни;
• Правила здорового образа жизни;
• Вредные привычки.

• Подросток в современном мире;
• Виды рисков;
• Вредные привычки и их последствия.

• Устройства комплексной молниезащиты;
• Упрощенные способы защиты от прямых ударов молнии;
• Защита в лесу;
• Защита в горах.

• Работа по формированию здорового образа жизни;
• Забота о здоровье учащихся;
• Профилактическая работа по сохранению здоровья учащихся;
• Спортивная работа как средство укрепления здоровья учащихся;
• Результат здоровьесберегающих технологий.

1. Режим образа жизни

2. Умственная и физическая работоспособность

3. Режим дня учащихся

4. Профилактика переутомления