Презентации для 9 класса

• Биография
• Семья
• Образование
• Арест и ссылка
• Реабилитация
• Литературная деятельность
• Возвращение
• Из наследия Солженицына

• Поэтический жанр – хокку
• Из истории
• Восприятие и осмысление хокку
• Басё
• Техника написания

1. Мелическая лирика
2. Эпиграмма
3. Эпоха эллинизма

1. Какой информацией по поводу предстоящего сочинения по литературе мы сегодня не владеем?
2. Как соотносятся между собой цель сочинения и формулировка направлений тем?
3. Сочинение ЕГЭ по литературе и итоговое сочинение
4. Логический анализ формулировки темы
5. Порядок работы над формулировкой темы сочинения-рассуждения
6. Определение содержания направления тем по творчеству М.Ю.Лермонтова
7. Формулировка возможных ответов на вопрос
8. Рекомендации по направлению «Вопросы, заданные человечеству войной»
9. Возможный (минимальный) список произведений о Великой Отечественной войне

• Планы послевоенного устройства
• Парижская мирная конференция
• Версальская система
• Дипломатическое признание СССР
• Вашингтонская конференция
• Изменение Версальской системы

1.Власть и общество.
2.Создание РСДРП.
3.Большевизм и меньшевизм.
4.Создание ПСР.
5.Либеральное движение.

• Большие перемены;
• Двухполюсной мир;
• Крушение колониальной системы.

• Введение
• Понятие радиационного баланса
• Закономерности распределения радиационного баланса по поверхности Земли
• Сезонные изменения
• Глоссарий
• Литература и источники
• Сведения об авторах

1. общая характеристика заповедника;
2. схема размещения массивов;
3. Угольско-Широколужанский массив;
4. Свидовецких горы;
5. "Долина нарциссов";
6. ботанический заказник "Чёрная Гора";
7. Карпатская горная система.

1. Классификация климатообразующих факторов
2. Значение солнечной радиации
3. Особенности сезонной циркуляции атмосферных слоев
4. Характер подстилающей поверхности и ее влияние на климат.

1. Политическая карта
2. Текстовая информация, описывающая начало и этапы чеченской войны
3. Фотографии с местностей развития конфликта
4. Изображения заглавных страниц произведений, посвященных войне в Чечне.

Почему Мендель для своих генетических экспериментов выбрал горох?

• Понятие Хордовые.
• Систематическое положение типа в животном мире.
• Основные классы типа Хордовые.
• Краткая характеристика классов.

• Турнир юных биологов
• Что такое турнир?
• Примеры турнирных задач
• Биологический бой
• Система оценки
• Что дает участие в турнире?
• этапы ТЮБ

1. Значение слуха в жизни человека.
2. Строение слухового анализатора.
3. Строение уха.
4. Строение и функции отделов уха.
5. Гигиена органов слуха.
6. Лабораторная работа.