Презентация на тему "История представлений о развитии жизни на Земле" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  История представлений о развитии жизни на Земле

  Презентация к уроку биологии в 11 классе

  Учитель биологии Ранкайтис Н. Г.МБОУ СОШ №2 г. Макарова Сахалинской области

• 
  Слайд 2

  Древняя Греция

  Фалес Милетский

• 
  Слайд 3
  

  Анаксимандр из Милета

• 
  Слайд 4
  

  Анаксимен из Лампсака

• 
  Слайд 5
  

  Гераклит из Эфеса

  Согласно учению Гераклита (544—483 гг. до н. э), все произошло из огня и пребывает в состоянии постоянного изменения. Огонь — наиболее динамичная, изменчивая из всех стихий. Поэтому для Гераклита огонь стал первоначалом мира, в то время как вода — лишь одно из его состояний. Огонь сгущается в воздух, воздух превращается в воду, вода — в землю («путь вниз», который сменяется «путём вверх»). Сама Земля, на которой мы живём, была некогда раскалённой частью всеобщего огня, но затем — остыла.

  «Всё течет, всё меняется»

• 
  Слайд 6
  

  Пифагор Самосский

  • Сам Пифагор (570—490 гг. до н. э.) не оставил сочинений, и все сведения о нём и его учении основываются на трудах его последователей, не всегда беспристрастных.
  • Основал школу «пифагорейцев».Ученики Пифагора образовали своего рода религиозный орден, или братство посвящённых, состоящий из касты отобранных единомышленников, буквально обожествляющих своего учителя — основателя ордена.
• 
  Слайд 7
  

  Эмпедокл из Акраганта

  Основу учения Эмпедокла (ок. 490 г. до н. э) составляет концепция о четырёх стихиях, которые образуют «корни» вещей, так называемое архе. Этими корнями являются огонь, воздух, вода и земля. Они заполняют всё пространство и находятся в постоянном движении, перемещаясь, смешиваясь и разъединяясь. Они неизменны и вечны. Все вещи как бы складываются из этих стихий, «вроде того, как стена сложена из кирпичей и камней».

• 
  Слайд 8
  

  ДемокритАбдерский

  • Наиболее значимой работойДемокрита (ок. 460 до н. э.—370 до н. э.) следует полагать «Великий мирострой», космологическую работу, охватывавшую практически все доступные в то время области знания.
  • Он описал мир как систему атомов в пустоте, отвергая бесконечную делимость материи, постулируя не только бесконечность числа атомов во Вселенной, но и бесконечность их форм. Тела — это комбинации атомов.
• 
  Слайд 9
  

  Аристотель из Стагира

  • Аристотель (384 до н. э.—322 до н. э.) развивает учение о причинах и первоначалах всего сущего. Среди 4-х причин главные – материя и форма (душа).
  • Материя вечна, несотворима и неуничтожима. Первичная материя выражена в виде пяти первоэлементов (стихий): воздух, вода, земля, огонь и эфир.
  • Аристотель подходит к идее единичного бытия явления: оно представляет собою слияние материи и формы.
• 
  Слайд 10

  Средневековье

  • Креациони́зм (от лат. creatio, род. п. creationis — творение) — теологическая и мировоззренческая концепция, согласно которой основные формы органического мира (жизнь), человечество, планета Земля, а также мир в целом, рассматриваются как непосредственно созданные Творцом или Богом.
  • Гюстав Доре. Сотворение света.
• 
  Слайд 11
  

  Классификации существующих видов растений и животных носили формальный (алфавитный) или прикладной характер. Прикладными классификациями мы с успехом пользуемся.

  • Сорняки
  • Лекарственные трастения
  • Насекомые-вредители
• 
  Слайд 12

  Эпоха Великих географических открытий

• 
  Слайд 13
  

  Д/з: § 1.1.1 (с.9-11)Факты биографии К. Линнея (к понедельнику) и Ж.-Б. Ламарка (к среде)