Презентация на тему "Многообразие насекомых" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека.

  Выполнил: учитель I категории Чикина Ю.В.

• 
  Слайд 2

  Цель урока:

  Обобщить и закрепить знания о многообразии насекомых и их значением. Приобщение к экологической культуре, воспитание бережного отношения к насекомым.

• 
  Слайд 3

  Тип Членистоногие класс Насекомые

• 
  Слайд 4

  КОЛИЧЕСТВО ВИДОВ НАСЕКОМЫХ

• 
  Слайд 5

  ПРИЧИНЫ ПРОЦВЕТАНИЯКЛАССАНАСЕКОМЫХ

  УСЛОЖНЕНИЕ В РАЗВИТИИ ДЫХАТЕЛЬНОГО АППАРАТА(ТРАХЕЙНОЙ СИСТЕМЫ) СОЧЕТАНИЕ ПРОЧНОСТИ И ЛЁГКОСТИ НАРУЖНОГО ХИТИНОВОГО СКЕЛЕТА СПОСОБНОСТЬ К ПОЛЁТУ И ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПОВЕРХНОСТЯМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗНООБРАЗНОЙ ПИЩИ ХОРОШО РАЗВИТЫЕ ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЗАПОЛНЕНИЕ МЕСТ ОБИТАНИЯ, НЕДОСТУПНЫХ ДЛЯ ДРУГИХ ЖИВОТНЫХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СЛОЖНЫХ ИНСТИНКТИВНЫХ ДЕЙСТВИЙ

• 
  Слайд 6
  

  Цепь питания: Трава (производитель) Кузнечик (потребитель 1 порядка) Ящерица (потребитель 2 порядка Сокол (потребитель 3 порядка) Жук мертвоед ( разрушитель) Перегной

• 
  Слайд 7

  «НАСЕКОМЫЕ ЗАЩИЩАЮТСЯ»

  Предостерегающая или предупреждающая окраска Божья коровка, Клоп-солдатик, Колорадский жук, осы, пчёлы Мимикрия Муха – журчалка, гусеницы пяденицы Покровительственная окраска и форма тела Бабочка-крапивница, Щавелевый клоп, Кузнечик, Палочник Отпугивающее поведение Жук - бомбардир Сочетание покровительственной окраски и соответствующего поведения (поза замирания, покоя) Богомолы

• 
  Слайд 8

  ВЫВОД:

  НАСЕКОМЫЕ ОБЛАДАЮТ ОЧЕНЬ СОВЕРШЕННЫМИ ЗАЩИТНЫМИ ПРИСПОСОБЛЕНИЯМИ, ПОЗВОЛЯЮЩИМИ ИМ ОСТАТЬСЯ ЖИВЫМИ И ПРОДОЛЖИТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ ВИДА

• 
  Слайд 9
  

  Таракан – самое быстробегающее насекомое. За час он пробегает расстояние равное 4 км.

• 
  Слайд 10
  

  Блоха – самый лучший в мире прыгун среди насекомых Длина ее тела – 1,5 мм, а прыгает она на расстояние в 33 см. Это в 220 раз больше ее длины.

• 
  Слайд 11
  

  Дровосек длинноусый серый– обладатель самых длинных усов в мире насекомых

• 
  Слайд 12
  

  Термиты – самые долгоживущие насекомые. Матка термитов живет около 40-50 лет.

• 
  Слайд 13
  

  Тропический палочник – самое длинное насекомое. Длина его тела – 33 см. Эти насекомые очень тонкие, хрупкие и не умеют летать.

• 
  Слайд 14
  

  Моль – насекомое, у которого самое чуткое обоняние. Самец чует самку на расстоянии 11 км.

• 
  Слайд 15
  

  Малярийный комар –самое опасное насекомое для человека. Ежегодно в Африке от малярии погибает около 2 млрд. человек.

• 
  Слайд 16
  

  Стрекоза – самое маневренное насекомое.

• 
  Слайд 17
  

  Значение насекомых

• 
  Слайд 18
  

  Значение насекомых

• 
  Слайд 19

  Живые барометры

  1. Пчелы сидят в улье и громко гудят: к непогоде. 2. Поздновечером громко трещат кузнечики: к хорошей погоде. 3. Муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы в него: к дождю.

• 
  Слайд 20
  

  1.Вспомните, как в мультфильме Винни- Пух пытался добыть себе мёд. С какими проблемами он столкнулся? биологические задачи

• 
  Слайд 21
  

  А) Мёд диких пчёл можно добыть в дуплах, где гнездятся эти насекомые. Б) Пчёлы активно защищают гнездо и не дают возможности открыто и спокойно взять мёд. В) Управлять деятельностью пчёл в дупле невозможно. Г) Взять мёд можно, только разграбив улей, а значит, опустошив пчелиную семью, толкая её на гибель

• 
  Слайд 22
  

  2.Майский жук, краб, водомерка, ягодный клоп, домовой паук, дафнии, оса, пчела, муравей. Какие из этих животных относятся к насекомым? 3. Жук-плавунец дышит атмосферным воздухом и время от времени поднимается к поверхности воды – обновляет воздух. Как можно объяснить, что жук при этом держится на поверхности воды задним концом тела вверх, а головой вниз? 4.Медведки подобно кроту делают в почве норы. Какие особенности строения конечностей способствуют роющей деятельности этого насекомого?

• 
  Слайд 23
  

  5.У самки комара ротовые органы колюще-сосущие, у слепня – режуще-лижущие. Какие ротовые органы у комнатной мухи? Чем питается это насекомое? 6.Лес даёт пище армаде насекомых. Но едят они не что попало – у каждого вида своя пища. Есть короеды, есть сокососы. Какое значение имеют отличия в кормовом рационе насекомых?

• 
  Слайд 24
  

  7.Осенью и зимой в надворных постройках можно обнаружить куколки бабочки-капустницы. Некоторые из них – побуревшие не проявляют никаких признаков жизни. Разломив такую куколку, можно заметить, что внутри она наполнена какими-то червеобразными личинками. Кто и каким образом «съел» куколку? 8.Там, где встречаются шмели, клевер даёт хороший урожай семян. Какая существует связь между урожаем семян клевера и шмелями?

• 
  Слайд 25
  

  9.У насекомых нет голосового аппарата. Саранча водит лапкой по своими жестким крыльям. Кузнечики извлекают звук трением надкрылий друг о друга. Комариный писк возникает от движений крыльев. Каково назначение данных сигналов, которыми так щедро наградила природа своих обитателей?

• 
  Слайд 26

  Все достойны жить!

  Что было, если бы все насекомые исчезли? Нужны ли бабочки в природе? Нужны ли насекомые-паразиты? Какое значение имеют пчёлы в жизни человека? БЕРЕГИ ВСЁ ЖИВОЕ!