Презентация на тему "Отряды насекомых" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Иванова Антонина Николаевна учитель биологии МБОУ «Дубровенская средняя общеобразовательная школа» Порховский район Псковская область

• 
  Слайд 2
  

  Разнообразие ротовых аппаратов

  Грызущий Грызуще-сосущий Лижущий Сосущий

• 
  Слайд 3
  

  Типы развития насекомых

  • Развитие прямое ( без метаморфоза)
  • Развитие непрямое (с метаморфозом)
• 
  Слайд 4
  

  - Грызущий ротовой аппарат

  - Передние крылья с продолговатым жилкованием

  - Задние крылья веерообразные

  - Развитие без превращения.

  • Саранча
  • Медведка
• 
  Слайд 5
  

  Сверчок

• 
  Слайд 6
  

  Кузнечик

• 
  Слайд 7
  

  - Ротовой аппарат грызущего типа

  - Две пары крыльев с сетчатым строением

  -Хищники

• 
  Слайд 8
  

  Стрекозы

• 
  Слайд 9
  

  - Колюще-сосущий ротовой аппарат

  - Две пары крыльев ( перепончатые нижние и полужёсткие верхние).

  - Развитие без превращения

  • Клопы

• 
  Слайд 10
  

  -Первая пара крыльев - хитиновые надкрылья.

  - Вторая пара – перепончатые крылья.

  - Грызущий ротовой аппарат.

  - Ножки различного типа – бегательного, плавательного, прыгательного, копательного.

  - Развитие с полным превращением ( яйцо, личинка, куколка, имаго).

• 
  Слайд 11
  

  • Жук-носорог
  • Майский жук
• 
  Слайд 12
  

  • Божья коровка
  • Жужелица
• 
  Слайд 13
  

  • Долгоносик
  • Божья коровка
• 
  Слайд 14
  

  - Две пары чешуйчатых крыльев.

  - Сосущий ротовой аппарат, свёрнутый спиралью

  - Развитие с превращением.

• 
  Слайд 15
  

  Бабочки

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  -Две пары прозрачных перепончатых крыльев.

  - Грызущий или лижущий ротовой аппарат.

  - Развитие с превращением.

  • Муравей
  • Муравейник
  • Оса
  • Пчела
• 
  Слайд 18
  

  Осы - блестянки

• 
  Слайд 19
  

  Шмели

• 
  Слайд 20
  

  -Одна пара перепончатых крыльев.

  - Колюще- сосущий, лижущий ротовые аппараты.

• 
  Слайд 21
  

  Комары

• 
  Слайд 22
  

  Мухи

• 
  Слайд 23
  

  Слепни

• 
  Слайд 24
  

  Благодаря особенностям строения, процессов жизнедеятельностинасекомыесмогли освоить разнообразные среды обитания и стать прогрессирующей группой животных.

  Вывод:

• 
  Слайд 25

  Литература и Интернет-ресурсы:

  -Горностаев Н.Г. Определитель отрядов и семейств насекомых фауны России. М:ИК «Логос». 1999.

  -Мамаев Б.М. Школьный атлас- определитель насекомых. М., «Просвещение», 1985.

  - Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых. Топикал. 1994.