Презентация на тему "Предупреждение сердечно-сосудистых заболеваний" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  • Учитель высшей категории Павлова Г.Г.
  • МОУ «С(к)ОШ № 24» г. Магнитогорска
  • Предупреждение сердечно-сосудистых заболеваний. Первая помощь при кровотечениях
• 
  Слайд 2

  Сердце в работе

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  • Научить учащихся распознавать капиллярное, венозное, артериальное кровотечения и оказывать первую помощь
  • Раскрыть вредное влияние никотина и алкоголя на сердце и сосуды, показать необходимость тренировки сердца для сохранения здоровья и профилактики сердечно-сосудистых заболеваний
  • Развивать речь, мышление (умение классифицировать, выделять существенные признаки), концентрацию и переключение внимания.
• 
  Слайд 4

  Задача урока:

  • Создание условий для формирования мотивации обучения
• 
  Слайд 5

  Организационный момент:

  • раздать памятки и карточки; жетоны на стол;
  • настроить на сплоченную работу в доброжелательной обстановке. «Улыбку передали друг другу, хлопок в ладони (1; 1; 1, 1, 1)»
• 
  Слайд 6

  Домашнее задание

  • (на доске § 23, ответить на вопросы устно § 23 № 1-9 и под «!»).
  • Дома потренироваться: накладывать давящую повязку и жгут на конечность (пояснение учителя).
• 
  Слайд 7

  Проверка домашнего задания

  • Работа учащихся по карточкам
  • По каким сосудам движется кровь от сердца и к сердцу?
  • Какое значение имеет медленное движение крови по капиллярам?
  • Какие сосуды имеют самые тонкие стенки?
  • Внутри каких сосудов имеются клапаны?
  • В каких сосудах кровь течет под наименьшим давлением?
  • В каких сосудах кровь течет под наибольшим давлением?
  • Какие клапаны во время сердечного цикла большее время закрыты?
  • Какие клапаны во время сердечного цикла большее время открыты?
• 
  Слайд 8

  Работа у доски (таблица)

  • Рассказать о строении сердца
  • Сердце четырехкамерное, состоит из двух предсердий и двух желудочков, кровь движется по двум кругам кровообращения, движется в одном направлении, из предсердий в желудочки, из желудочков в сосуды
• 
  Слайд 9

  Сердце человека в разрезе:

  1. — левое предсердие;
  2. — легочные вены;
  3. — митральный клапан;
  4. — левый желудочек;
  5. — межжелудочковая перегородка;
  6. — правый желудочек;
  7. — нижняя полая вена;
  8. — трехстворчатый клапан;
  9. — правое предсердие;
  10. — синусно-предсердный узел;
  11. — верхняя полая вена;
  12. — предсердно-желудочковый узел.
• 
  Слайд 10
  

  Каковы причины непрерывного движения крови по сосудам кругов кровообращения? (таблица)

  • Кровяное давление – основная причина. Из левого желудочка кровь с силой выбрасывается в большой круг кровообращения – в аорту, где давление достигает 120-150 мм рт. столба, далее аорта ветвится на артерии, идущие по всем органам (р = 80-100 мм рт. столба), артерии ветвятся на капилляры, где давление еще меньше. Через стенки капилляров кровь отдает клеткам О2 и питательные вещества, а продукты жизнедеятельности клеток и углекислый газ поступают в кровь. Затем кровь собирается в вены, давление в венах 10-15 мм рт. столба, мелкие вены в крупные вены – нижнюю и верхнюю полые вены, здесь в крупных венах у сердца давление 0 или отрицательное.
• 
  Слайд 11

  Выводы учащихся:

  • Причина движения крови по кругам кровообращения – разность давления в артериях и венах, создаваемое работой сердца и сопротивлением току крови в сосудах.
• 
  Слайд 12
  

  • ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  • ПОВТОРИ ДВИЖЕНИЯ
  • ДЫХАНИЕ
  • ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА
• 
  Слайд 13

  Вывод из рассказа учащихся:

  • Сердце и рабочие органы связаны между собой кругами кровообращения.
  • От работы сердца зависит движение крови по сосудам и следовательно доставка О2 и питательных веществ к органам.
  • Если хорошо работает сердце, значит, хорошо будут работать органы.
  • Если сердце недостаточно хорошо работает, то тогда органам не будет хватать О2 и питательных веществ, они дают сбои.
  • Отсюда возникает вопрос о том, как важно беречь сердце, тренировать его.
• 
  Слайд 14

  Закрепление:

  • Что значит беречь сердце?
  • Почему важно иметь здоровое сильное сердце?
  • Что вредно и что полезно сердцу человека?
• 
  Слайд 15

  Пример:

  • Марафонский вестник пробежал расстояние от Марселя до Афин за 3 часа, чтобы известить своих сограждан о победе и, крикнув им: «Радуйтесь, мы победили!», – упал мертвым.
• 
  Слайд 16

  Словарная работа:

  • Правила тренировки сердца: систематичность, постепенность, посильность.
  • Физический труд и спорт, непосильная физическая нагрузка ослабевает сердце, недостаточность движения – гиподинамия, излишний вес. Развитие скелетных мышц развивает и мышцу сердца, к рабочему органу требуется О2 и питательных веществ больше, значит сердце вынуждено работать, мышцы сердца тренируются. Если скелетные мышцы не тренируются, то не тренируются и мышцы сердца, у кого плохо развиты скелетные мышцы, у того ожирение, излишний вес, малоподвижность.
• 
  Слайд 17

  СЛОВАРНАЯ РАБОТА

  • Стресс –
  • Гиподинамия –
  • Сердце состоит из
  • Сердечный цикл –
  • Электрокардиограмма
  • Адреналин –
  • напряженное состояние организма, которое вызвано раздражителем
  • недостаток движений
  • предсердий и желудочков
  • сокращение и расслабление желудочков и предсердий
  • показывает сокращение сердца
  • усиливает деятельность сердечно-сосудистой системы
• 
  Слайд 18

  Причины заболеваний сердечно-сосудистой системы

  • По данным мировой статистики первое место в мире по смертности приходится на сердечно-сосудистые заболевания, серьезными причинами этих заболеваний служат курение и злоупотребление алкоголем, ожирение и гиподинамия.
• 
  Слайд 19
  

  • Алкоголь.
  • Алкоголь учащает сердечные сокращения, понижает их силу, вызывает спазмы сосудов сердца и приводит к их ожирению. Опьяневшим кажется тепло на морозе и у них притупляется чувство боли. Алкоголь нарушает нервную регуляцию сосудов, они расширяются и на морозе не сужаются. Человеку кажется, что ему тепло, в то время как происходит интенсивная отдача тепла, и он замерзает.
  • Никотин. Минздрав России предупреждает.
• 
  Слайд 20

  Выводы:

  • Мы можем ответить на поставленный вопрос.
  • Сердце может рассказать об образе жизни человека, употребляет ли он алкогольные напитки, курит ли, занимается ли спортом, физическим трудом и т.д.
• 
  Слайд 21
  

  Достижения медицины в области лечения и профилактики сердечно-сосудистых заболеваний

  • сосудосшиватели, синтетические сосуды;
  • гипертония, гипотония;
  • гипертрофия миокарда – сердечные мышцы дряблые;
  • инфаркт миокарда – некроз сердечной мышцы;
  • нарушение работы клапанов, перенос инфекций: грипп, ангина, пороки сердца, деформация клапанов
  • Операции: вшивают клапаны, вставляют искусственные.
• 
  Слайд 22

  Выводы:

  • Итак, сердце надо беречь, вести необходимо здоровый образ жизни, в области медицины вы услышали, у нас большие успехи, достижения огромные, но и вы сами лично тоже можете внести свой вклад, принять участие, оказывая помощь при кровотечениях. Ситуации экстремальные: Чернобыль, Арзамас, Свердловск, Армения.
• 
  Слайд 23

  Офтальмопауза

  • Звучит спокойная музыка
  • Закрыли глаза, настроили мысль на хорошее, открыли глаза
  • посмотрели вверх (2-3 сек),
  • посмотрели вниз (2-3 сек),
  • посмотрели вдаль (2-3 сек).
  • Повторить 2 раза
• 
  Слайд 24

  Способность к обобщению

  • Какие типы сосудов кровеносных вам известны?
  • Какие сосуды называют артериями?
  • Каковы особенности строения артерий?
  • Зная все об артериях, как будет выглядеть артериальное кровотечение?
  • Ярко-алая кровь, т.к. богата О2 и питательными веществами, вырывается фонтаном из раны, кровь идет под большим давлением.
• 
  Слайд 25
  

  • Какие сосуды кровеносные называют венами?
  • Какая кровь в венах?
  • Зная строение вен, сделайте вывод о том, как будет выглядеть венозное кровотечение?
  • Темно-вишневого цвета кровь вытекает медленнее, равномерной непрерывной струей.
• 
  Слайд 26
  

  • Какие кровеносные сосуды называют капиллярами?
  • Как будет выглядеть капиллярное кровотечение?
  • Красная кровь, сочится каплями по всей раневой поверхности, легко остановить, при нормальной свертываемости кровотечение прекращается самостоятельно.
• 
  Слайд 27

  Выводы:

  • при повреждении артерий –
  • при повреждении вен –
  • при повреждении капилляров –
  • артериальное;
  • венозное;
  • капиллярное.
  • Умение классифицироватьВы выяснили о том, что существуют три вида кровотечений:
• 
  Слайд 28

  Умение контролировать свои действия

  • У нас на урок приглашена медицинская сестра. Она покажет меры оказания I доврачебной помощи при кровотечениях.
  • Умение контролировать свои действия
  • Первая помощь при артериальном, венозном, капиллярном кровотечении.
  • Лабораторная работа.
  • Оказание первой помощи соседу по парте по остановке условного кровотечения из сосуда предплечья или кисти.
  • Выводы: Что узнали?
• 
  Слайд 29

  Закрепление

  • Заполнение таблицы: Первая помощь при кровотечении
• 
  Слайд 30

  Помощь при кровотечениях

  • Внутреннее кровотечение – кровь изливается в полость сердца, в полость легких, в брюшную полость. По внешнему виду можно отличить: бледность, липкий пот на лбу, головокружение. Срочно скорую помощь. Положить лед!
  • Артериальное кровотечение – жгут на плечевую кость.
  • Венозное кровотечение – тугую повязку.
  • Капиллярное кровотечение – обработать рану (вокруг раны йодом).
• 
  Слайд 31

  Итог

  • Усвоение (осознанность применения)
  • «Сердце состоит из предсердий и желудочков»?
  • Отвечает каждый «да» или «нет»
  • Оценки по количеству жетонов в дневники.
• 
  Слайд 32

  ВЫВОДЫ

  • Полулунные 0,4 + 0,1 закрыты
  • Створчатые 0,4 + 0,1 открыты
• 
  Слайд 33

  САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С КАРТОЧКОЙ

• 
  Слайд 34

  Вывод урока: назови части сердца!

  • 1 — левое предсердие;
  • 2 — легочные вены;
  • 3 — митральный клапан;
  • 4 — левый желудочек;
  • 5 — межжелудочковая перегородка;
  • 6 — правый желудочек;
  • 7 — нижняя полая вена;
  • 8 — трехстворчатый клапан;
  • 9 — правое предсердие;
  • 10 — синусно-предсердный узел;
  • 11 — верхняя полая вена;
  • 12 — предсердно-желудочковый узел.