Презентация на тему "Презентация" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов Презентация по теме «Индивидуальное развитие организмов. Биогенетический закон» Самаркина Татьяна 9 «Б» класс г. Сергиев Посад – 2009г.

• 
  Слайд 2

  Содержание

  Вступление 1 Понятие онтогенеза 2 Периоды онтогенеза 3 Биогенетический закон Основная часть 4 Жизнь человека 5 Возрастные периоды онтогенетического развития человека 6 Развитие организма и окружающая среда 7 Изучите и сделайте выводы 8 Влияние вредных факторов на жизнь человека 8.1 Курение 8.2 Алкоголь Заключение 9 Тест – Проверь себя 10 Старение организмов 11 Начало «эпохи клонирования» 12 Выводы 13 Ресурсы и источники 14 Авторы

• 
  Слайд 3

  Цель

  Охарактеризовать этапы индивидуального развития организмов, основные стадии эмбриогенеза. Дать представление о типах постэмбрионального развития. Показать вредное влияние на формирующийся организм никотина, алкоголя и других мутагенных Рассказать о достижениях науки в изучении проблемы старения человека.

• 
  Слайд 4
  

  Понятие онтогенеза Онтогене́з — индивидуальное развитие организмов - это длительный и сложный процесс их формирования от момента образования половых клеток и оплодотворения (при половом размножении) или отдельных групп клеток (при бесполом) до завершения жизни (смерти). Термин«онтогенез» впервые был введен Э. Геккелем в 1866 году. Э. Геккель В ходе онтогенезапроисходит процесс реализации генетической информации, полученной от родителей.

• 
  Слайд 5

  Периоды онтогенеза

  Первый период - эмбриональныйначинается с момента оплодотворения и продолжается до выхода зародыша из яйцевых оболочек. Этапы: Механизм гаструляции — инвагинация (впячивание части стенки бластулы внутрь зародыша)1 — бластула, 2 — гаструла. Дробление - приводит к образованию зародыша (бластула) (зародыш однослойный). 1. Дробление 2. Гаструляция 3. Первичный органогенез Образование систем органов и их рост

• 
  Слайд 6
  

  Второй период– постэмбриональный период жизни особи – от выхода из яйцевых оболочек или рождения.

  Прямой Появляющееся существо сходно со взрослым(пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие) Непрямой(с метаморфозом) Появляющаяся личинка проще, чем взрослый ор-ганизм(кишечнополостные, плоские икольчатые черви, ракообразные, насекомые, земноводные)

• 
  Слайд 7

  Биогенетический закон

  Карл Бэр Закон зародышевого сходства:”В пределах типа эмбрионы, начиная с самых ранних стадий, обнаруживают известное общее сходство”. Явление, свидетельствующее о родстве представителей разных классов в пределах типа Сходство зародышей

• 
  Слайд 8

  Жизнь человека

• 
  Слайд 9

  Возрастные периоды онтогенетического развития человека

• 
  Слайд 10

  Развитие организма и окружающая среда

  Жизнь каждого организма любого уровня организации и любой степени сложности находится в тесной зависимости от факторов окружающей среды. Особо сильное влияние оказывает среда на развивающийся эмбрион и на постэмбриональное развитие. Причины возникновения некоторых уродств Вредные привычки человека, безконтрольный приём лекарств и т.д. (субъективные факторы) Радиация, пром. загрязнение среды, качество пищи и т.д. (объективные факторы современного мира)

• 
  Слайд 11

  Изучите и сделайте выводы

• 
  Слайд 12

  Влияние вредных факторов на жизнь человека

  Курение

• 
  Слайд 13
  

  Вред алкоголя - Вызывает анатомические и функциональные нарушения - Причина бесплодия - «Похититель» рассудка - Сокращает жизнь человека - Причина травм на производстве - Причина аварийности на дорогах

• 
  Слайд 14

  Тест - Проверь себя

  Закончите схему «Основные этапы эмбрионального развития ланцетника», заполнив пустые ячейки словами или словосочетаниями: энтодерма; органогенез; формирование бластулы; эктодерма; оплодотворенная яйцеклетка; формирование и развитие различных органов; закладка осевых структур зародыша; гаструляция; дальнейшая дифференцировка тканей. Дробление зиготы Нейруляция Гистогенез Стадия зиготы Многоклеточный однослойный зародыш, состоящий из диплоидных клеток - бластомеров Формирование двух - или трехслойного зародыша - гаструлы, внутренний слой - __________________, наружный слой - ______________________________

• 
  Слайд 15

  Старение организмов

  Механизм старения до сих пор загадка. Существует более 300 теорий. Прогрессивное изменение структуры хромосом Прогрессивная деградация клеток Посттрансляционная модификация белков Свободнорадикальная теория. В процессе синтеза АТФ, происходящего в митохондриях, вырабатываются свободные радикалы кислорода. Они обладают чрезвычайно высокой реакционной способностью, вследствие чего повреждают практически все системы человека. Теория укорачивания теломер хромосом. С каждым делением теломеры соматических клеток укорачиваются, и после определенного количества делений, названного пределом Хайфлика, клетка перестает делиться.

• 
  Слайд 16

  Начало «эпохи клонирования»

  Клони́рование — в самом общем значении — точное воспроизведение какого-либо объекта любое требуемое количество раз. Объекты, полученные в результате клонирования называются клоном. Наиболее успешным из методов клонирования высших животных оказался метод «переноса ядра». Был применён для клонирования овцы Долли в Великобритании . Клонирование человека Основные препятствия Технологические трудности Социально-этический аспект Этико-религиозный аспект Отношение в обществе Биологическая безопасность Возможность Технология клонирования человека не отработана. Репродуктивная – получение полноценного индивида общества. Терапевтическая – получения эмбриона как источника стволовых клеток.

• 
  Слайд 17

  Выводы

  В процессе онтогенеза организм реализует свою генетическую программу. Развитие организма тесно связано с факторами окружающей среды, неблагоприятные действия которой приводят к нарушению развития организма или его гибели. Механизмы развития и старения организмов не до конца изучены. Это предполагает дальнейшие исследования в различных областях науки о жизни и эволюции природы и человека.

• 
  Слайд 18

  Ресурсы и источники

  Энциклопедия для детей. Биология. – М., «Аванта+», 1997. Научно-познавательная коллекция «Маршалл Кавендиш». Дерево познания. – Иллюстрированный справочник, 2004. Интернет-ресурсы по биологии и здоровью.

• 
  Слайд 19

  Авторы

  Н.Н.Немирович – преподаватель биологии и естествознания МОУ «СОШ №6». Т. Самаркина – учащаяся 9 «Б» класса МОУ «СОШ №6».