Презентация на тему "Рыбий калейдоскоп" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Познавательная игра

  «РЫБИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

• 
  Слайд 2

  1 тур«ВЫБЕРИ РЫБУ»

  Перед вами на экране появится вопрос и будут предложены 3 рыбы-варианты ответа на него. Ваша задача- выбрать правильный ответ.

• 
  Слайд 3

  №1. Этой рыбе посвящён роман Питера Бенчли «Челюсти»

  1 2 3

• 
  Слайд 4
  

  1

• 
  Слайд 5

  №2 Эта рыба одомашнена человеком.

  1 2 3

• 
  Слайд 6
  

  1

• 
  Слайд 7

  №3 Эту рыбу можно назвать«благородная красная рыба».

  1 2 3

• 
  Слайд 8
  

  3

• 
  Слайд 9

  №4 Эта рыба плавает не горизонтально, а вертикально.

  1 2 3

• 
  Слайд 10
  

  2

• 
  Слайд 11

  №5 Эта рыба относится к живородящим.

  1 2 3

• 
  Слайд 12
  

  1 2 3

• 
  Слайд 13

  1 тур«УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  Перед вами на экране появится З изображения рыб и будут предложены 3 рыбы-варианты ответа на него. Ваша задача- выбрать правильный ответ.

• 
  Слайд 14

  №1. Кто из этих рыб СПИНОРОГ?

  1 2 3

• 
  Слайд 15

  «УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  РЫБА-УДИЛЬЩИК СПИНОРГ РЫБА-БАБОЧКА

• 
  Слайд 16

  №2. Кто из этих рыб СКАЛЯРИЯ?

  2 1 3

• 
  Слайд 17

  «УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  ПЕТУШОК ГУППИ СКАЛЯРИЯ

• 
  Слайд 18

  №3 Кто из этих рыб АМПИФРИОН(РЫБА-КЛОУН)?

  1 2 3

• 
  Слайд 19

  «УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  БАРБУС РЫБА-ИГЛА РЫБА-КЛОУН

• 
  Слайд 20

  №4 Кто из этих рыб МУРЕНА?

  1 2 3

• 
  Слайд 21

  «УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  Рыба-пила мурена Рыба-ёж

• 
  Слайд 22

  №5 Кто из этих рыб РЫБА-ХИРУРГ?

  1 2 3

• 
  Слайд 23

  «УЗНАЙ ПО ПОРТРЕТУ»

  Скорпена(рыба-зебра) Рыба-луна Рыба-хирург

• 
  Слайд 24

  3 тур«Правда ли это?»

  Участникам будет предложено 10 вопросов, на которые нужно дать ответ «да» или «нет». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

• 
  Слайд 25

  1. Правда ли это?

  Рыбы способны различать цвета? (да)

• 
  Слайд 26

  2. Правда ли это?

  У морского конька икринки в сумке носит самец, пока не вылупятся мальки? (да)

• 
  Слайд 27

  3. Правда ли это?

  Так называемые боковые линии, расположенные у рыб вдоль тела, помогают хозяевам находить пищу? (нет)

• 
  Слайд 28

  4. Правда ли это?

  Самая большая морская рыба- рыба-молот? (нет)

• 
  Слайд 29

  5. Правда ли это?

  Морские миноги и миксины относятся к классу Рыб? (да)

• 
  Слайд 30

  6. Правда ли это?

  Лососи хорошо себя чувствуют в любой воде: солёной и пресной? (да)

• 
  Слайд 31

  7. Правда ли это?

  У морского конька кости и внутри, и снаружи? (да)

• 
  Слайд 32

  8. Правда ли это?

  У рыбы-хирурга в основании хвоста есть острый, как скальпель, шип, которым она может разрубить и разрезать плывущую мимо рыбу? (да)

• 
  Слайд 33

  9. Правда ли это?

  У акул, однажды выпавшие зубы, никогда больше не вырастают? (нет)

• 
  Слайд 34

  10. Правда ли это?

  У тунцов «горячая» кровь? (да)

• 
  Слайд 35

  4 тур« Из жизни рыб »

  Каждой команде будут заданы 2вопроса, на которые нужно дать полный ответ. Жюри оценивает ответы от 1- до 3 баллов. (за правильность ответа, полноту его раскрытия)

• 
  Слайд 36

  №1. Кто такие рыбы? Чем они отличаются от других животных?

• 
  Слайд 37

  №2. Что помогает рыбам так хорошо плавать?

• 
  Слайд 38

  №3. Как рыбы защищаются?

• 
  Слайд 39

  №4. Чем питаются рыбы?

• 
  Слайд 40

  №5.Какого значение рыб для человека?

• 
  Слайд 41

  №1. Какие рыбы носят названия инструментов?

• 
  Слайд 42
  

  Рыба-молот Рыба-игла Рыба-меч Рыба-пила

• 
  Слайд 43

  №2. Какие рыбы названы именами наземных животных?

• 
  Слайд 44
  

  Рыба-собака Рыба-лисица петушок Рыба - белка

• 
  Слайд 45

  №3. Каких вы знаете рыб, обитающих в реках?

• 
  Слайд 46

  №4. Назовите морских обитателей класса Рыбы.

• 
  Слайд 47

  №5. перечислите аквариумных рыб.

• 
  Слайд 48

  Тур №5 «НАЙДИ ПРОПАВШЕЕ ЖИВОТНОЕ»

  Сейчас перед вами появится таблица, в каждой из ячеек которой написана буква. Ваша задача - найти и зачеркнуть в предложенной вам таблице целые слова. (слова не ломаются, их можно читать во всех направлениях, буквы слов не пересекаются) У вас останется несколько букв, разбросанных в ячейках таблицы. Из них нужно образовать зашифрованное слово.

• 
  Слайд 49
  

  Найдите и зачеркните в предложенной вам таблице 13 слов –названия рыб.Из оставшихся букв образуйте слово-

• 
  Слайд 50
  
• 
  Слайд 51

  РЫБЫ, зашифрованные в ячейках:

  СОМ ЛЕЩ КЕТА ГУППИ САЗАН НАЛИМ АКУЛА СЕЛЬДЬ КАМБАЛА ТИЛАПИА СКОРПЕНА КОЛЮШКА БАРРАКУДА

• 
  Слайд 52

  Оставшиеся буквы, из которых складывается название другой рыбы:

  к с рп а еь пескарь