Презентация на тему "Соединения костей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Соединения костей

  Урок-презентация по биологии

• 
  Слайд 2

  Проблемный вопрос:

  В Спарте детей, у которых голова была больше, чем «отверстие в рай», сбрасывали с крепостной стены. Можно ли было спасти ребёнка, изменив ему размер головы?

• 
  Слайд 3

  Задача урока:

  «Выяснить, как соединяются между собой кости в скелете и в чём проявляется взаимосвязь строения и функции этих соединений.

• 
  Слайд 4

  План урока

  • Типы соединения костей
  • Строение сустава
  • Разнообразие суставов
• 
  Слайд 5

  Типы соединения костей скелета

  • Непрерывное (неподвижное)
  • Полупрерывное (полуподвижное)
  • Прерывное (подвижное) - сустав
• 
  Слайд 6

  Непрерывное соединение костей скелета

  • Срастание костей (например, срастаниетазовых костей в единую кость)
  • Швы – многочисленные выступы одной кости входят в углубления другой (например, соединение костей черепа)
• 
  Слайд 7

  Полупрерывное соединение костей скелета

  Кости соединяются друг с другом хрящевыми дисками, внутри которых находится полость. Так соединены между собой позвонки и кости таза.

• 
  Слайд 8

  Прерывное соединение костей скелета - сустав

  Образуются между суставными поверхностями костей. В состав сустава входят суставные поверхности, суставная капсула, суставная полость и суставная жидкость.

• 
  Слайд 9

  Суставы:

  • Одноосные – в этих суставах возможно движение только в одной плоскости (сгибание и разгибание). Например, голеностопный сустав.
  • Двуосные – кроме движения в одной плоскости возможны движения в плоскости, перпендикулярной первой. Например, лучезапястный сустав.
  • Трёхосные – кроме сгибания-разгибания, отведения – приведения, возможно также вращение. Например, плечевой и тазобедренный суставы.
• 
  Слайд 10
  

  • 1 – надкостница
  • 2 – компактное вещество
  • 3 – суставная сумка
  • 4 – синовиальная оболочка
  • 5 – гиалиновый хрящ
  • 6 – полость, содержащая суставную жидкость
  • 7 – губчатое вещество

  Строение подвижного сустава

• 
  Слайд 11
  

  • 1 – надкостница
  • 2 – компактное вещество
  • 3 – суставная сумка
  • 4 – синовиальная оболочка
  • 5 – гиалиновый хрящ
  • 6 – полость, содержащая суставную жидкость
  • 7 – губчатое вещество

  Строение подвижного сустава

• 
  Слайд 12
  

  П. Ф. Лесгафт ( выдающийся российский учёный, физиолог и теоретик спорта):

  «Костная система человеческого организма устроена таким образом, что при наибольшей лёгкости она представляет наибольшую крепость и всего лучше в состоянии противодействовать влиянию толчка и сотрясения».

• 
  Слайд 13

  Выводы:

  • В связи с тремя основными функциями скелета в нём наблюдается три типа соединения костей: неподвижное, полуподвижное и подвижное.
  • Способ соединения костей зависит от их функций.
  • Если при движении суставы щёлкают – значит, не хватает суставной жидкости.
• 
  Слайд 14

  Задание на дом:

  • Изучить параграф 12 до конца.
  • Повторить особенности строения мышечных тканей по параграфу 8.
  • Творческое задание: подготовить сообщения, рисунки по темам «Нарушение осанки», «Профилактика плоскостопия»(к итоговому уроку).
• 
  Слайд 15
  

  6. Соединение костей бывает:а) неподвижное;б) полуподвижное;в) подвижное;г) скользящее.

  2. Самый большой объём движения в суставе:а) локтевом;б) плечевом;в) тазобедренном;г) фалангах пальцев.

  3. В состав кости входят:а) органические вещества;б) органические и минеральные вещества;в) минеральные вещества.

  7. Кость растёт в ширину за счёт:а) надкостницы;б) хряща;в) костного мозга;г) клеток губчатого вещества.

  5. Костный мозг выполняет следующие функции:а) красный – кроветворения;б) жёлтый – запас питательных веществ;в) красный – запас питательных веществ и кроветворения; г) жёлтый – укрепляет кость.

  1. В кости имеется:а) полость + надкостница;б) губчатое вещество + полость;в) губчатое вещество + полость + надкостница;г) основное и губчатое вещество + полость + надкостница + хрящ.

  4. Кости бывают:а) трубчатые;б) плоские; в) трубчатые и плоские;г) длинные и короткие.

  Тест

• 
  Слайд 16

  Проверь себя:

  • – г;
  • - б, в;
  • - б;
  • - в, г;
  • - а, б;
  • - а, б, в;
  • - а.
  • Оценка «5» - всё верноОценка «4» - верно 5-6 вопросов
  • Оценка «3» - 4 вопроса
  • Оценка «2» - 3 и меньше вопросов

  Критерии оценки: