Презентация на тему "Витамины" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Здоровый человек это…. человек

  Крепкий, сильный, веселый, ловкий, красивый, румяный, стройный.

• 
  Слайд 2

  АНАГРАММА

  АМВИТИНЫ ОСВАНО РОЗДОВЬЯ

• 
  Слайд 3

  ТЕМА:

  «ВИТАМИНЫ - ОСНОВА ЗДОРОВЬЯ»

• 
  Слайд 4

  Цель урока:

  Знать: самые витаминные и полезные продукты, сохраняющие наше здоровье

• 
  Слайд 5

  Девиз урока:

  «Я здоровье сберегу , сам себе я помогу!»

• 
  Слайд 6
  

  Определите каких витаминов больше всего содержится в следующих продуктах питания D B1 B9 C A

• 
  Слайд 7

  Отгадайте загадки:

  1. В чай кладу его порой Чай становится такой Вкусный, ароматный Витамином «С» богатый . «Лимон» 2. Нам вместо аспирина Нужна зимой…. «Малина» 3. Чай заварят ароматный И целебный и приятный Витаминами богат Нашей розы дикий брат. «Шиповник»

• 
  Слайд 8

  «познание в эксперименте!»

  Консультант Лаборант Химик

• 
  Слайд 9
  

  ОБНАРУЖЕНИЕ ВИТАМИНОВ В ПРОДУКТАХ ПИТАНИЯ Цель:доказать, что в предложенных продуктах содержатся разные группы витаминов.

• 
  Слайд 10

  Задание:

  Среди данных овощей и фруктов найдите продукты богатые: Первая группа – Витамином А Вторая группа – Витамином С Третья группа – ВитаминомД

• 
  Слайд 11

  Инструктивная карточка

  Первая группа. Определение Витамина А в подсолнечном масле. В пробирку налейте 1мл подсолнечного масла и добавьте к нему 1 мл раствора соли железа. При наличии Витамина А появляется ярко-зеленое окрашивание. Вторая группа. Определение Витамина Д в рыбьем жире В пробирку налейте 1 мл рыбьего жира прилейте к нему 1 мл раствора брома. При наличии Витамина Д появляется зеленовато-голубое окрашивание. Третья группа. Определение Витамина С в яблочном соке Налейте в пробирку 2мл сока и добавьте к нему 10мл воды. Затем влейте немного крахмального клейстера. Далее по каплям добавляйте раствор иода до появления устойчивого синего окрашивания.

• 
  Слайд 12

  Письмо от Карлсона

  Здравствуйте, друзья! Свое письмо я пишу из больницы. У меня ухудшилось здоровье: болит голова, в глазах звездочки, все тело вялое. Доктор говорит, что мне нужно правильно питаться. Я составил себе меню на обед: торт с лимонадом, чипсы, варенье и пепси-кола. Это моя любимая еда. Наверное, скоро я буду здоров. Ваш Карлсон.

• 
  Слайд 13

  «Полезно-вредно»

  Рыба, геркулес, сникерс, кефир, подсолнечное масло, морковь, лук, копченная колбаса, капуста, яблоки, острый соус, груша, компот, чипсы, пепси, «Фанта», жирное мясо, молоко, торты,, шоколадные конфеты.

• 
  Слайд 14

  Проверь себя:

  Полезные продукты: рыба, геркулес, кефир, подсолнечное масло, морковь, лук, капуста, яблоки, груша, молоко, компот. Вредные продукты: чипсы, пепси, «Фанта», жирное мясо, торты, сникерс, шоколадные конфеты, копченная колбаса, острый соус. Оценивание: От 10-11 баллов – «Умница» От 7-9 баллов - «Молодец» До 6 баллов - «Постарайся»

• 
  Слайд 15

  «ВИТАМИНЫ – ОСНОВА ЗДОРОВЬЯ»

• 
  Слайд 16

  Продолжи предложения

  Я узнал (а) о… Мне было интересно делать… Я хочу больше узнать… Этот урок помог мне… В дальнейшем я буду использовать…

• 
  Слайд 17

  Итоги урока

  Витамины играют огромнейшую роль в жизни человека. Их недостаток приводит к различным заболеваниям, снижению иммунитета. Избыток также вреден для организма человека, поэтому применять их необходимо разумно…

• 
  Слайд 18

  Домашнее задание

  Составить для себя режим дня, если у вас его нет. Найти пословицы о здоровье.

• 
  Слайд 19
  

  Здоровье – самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь!

• 
  Слайд 20

  Совет мамам и бабушкам

  Когда готовите пищу, бросьте в нее немножко любви, чуть-чуть добра, капельку радости, кусочек нежности. Эти витамины придадут необыкновенный вкус любой пище и принесут здоровье!