Презентация на тему "Классический и неклассический идеалы рациональности"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Философия науки

  Классический и неклассический идеалы рациональности

• 
  Слайд 2

  Вопросы:

  • Научная картина мира
  • Построение завершенной научной теории
  • Классическая, неклассическая и постнеклассическая картины мира
• 
  Слайд 3

  философия науки

  Непосредственной предшественницей философии науки является гносеология XVII-XVIII вв. (эмпиризм и рационализм), в центре которой было осмысление сущности научного знания и методов его получения.

  Гносеологические вопросы были центральной темой классического этапа философии Нового времени - от Р. Декарта и Дж. Локка до И. Канта.

  Как отдельное направление философии, философия науки оформилась в XIX в. В её развитии можно выделить несколько этапов: позитивизм, постпозитивизм и концепции науки П. Фейерабенда, И. Локатоса, Т. Куна и К. Поппера.

  В отношении научное знание в философии познания принято употреблять понятие «эпистемология»

• 
  Слайд 4

  Научная картина мира

  Термин «Вселенная» в физике обозначает многообразный физический мир, начиная от элементарных частиц и кончая метагалактиками.

  На философском языке «Вселенная» может обозначать бытие или Мироздание.

  Другими словами «Вселенная» (Универсум – лат.) в философии имеет иное значение, чем в физике.

  Принятое в философии понятие «картина мира» означает видимый портрет мироздания, образно-понятийное описание Вселенной.

• 
  Слайд 5
  

  Слово «Вселенная» буквально означает единство, общность всех вещей, рассматриваемых как целое.

  Вплоть до ХХ в. познание Вселенной как целого в основном оставалось прерогативой религии.

  Философию всегда интересовали не отдельные вещи, не каждая вещь сама по себе, в своем обособленном, отдельном существовании, а совокупность всего существующего, публичная жизнь каждой вещи, ее универсальное существование.

  Причем под вещами понимались не только физические (материальные) и духовные объекты, но также все ирреальное, фантастическое и сверхъестественное, если оно существует.

• 
  Слайд 6
  

  Научная космология как самостоятельная отрасль знания возникла сравнительно недавно.

  Объект внимания физики космологии – Вселенная в целом – недоступен для наблюдения. Космологи прибегают к экстраполяции.

  Законы физики, выведенные из наблюдений и экспериментов над отдельными частями Вселенной, применяются и ко Вселенной в целом.

  Например, общая теория относительности (лучшая из существующих на сегодня теорий гравитации), проверенная экспериментально в основном в пределах Солнечной системы, применяется к расчету движения всей Вселенной.

• 
  Слайд 7
  

  Применяя законы физики к Вселенной в целом, мы совершаем логический скачок, переносим умозрительные схемы (модели) определенной части физического мира на Вселенную.

  Точность моделей подтверждается неоднократными (повторяемыми) экспериментами.

  Воспроизводимость экспериментальных проверок увеличивает доверие к модели, модель становится частью совершенного научного знания, оставаясь в этом качестве до тех пор, пока ей на смену не придет улучшенная, более точная или более глубокая модель (теория).

• 
  Слайд 8
  

  Сами рациональные законы, которые экстраполируются на всю Вселенную, создаются продуктивным воображением ученых.

  «Продуктивное воображение» - И. Кант - конструктивная деятельность сознания;

  Продуктивное воображение может запускаться внешними впечатлениями, наблюдениями.

  «Теоретик сначала мысленно конструирует нечто, а затем познает то, что уже помыслено»), а также улучшаются, уточняются, углубляются с помощью экспериментов и наблюдений.

• 
  Слайд 9
  

  Свою науку физик рассматривает как модель, описывающую реальный мир наблюдений.

  Эта модель может включать множество дополнительных особенностей, которые, хотя сами по себе и не отражают реального опыта, играют важную роль в теории.

  Физикам приходится придумывать чисто умозрительные, абстрактные понятия для моделирования реального мира.

  нельзя ограничиться исключительно наблюдаемыми величинами.

• 
  Слайд 10

  построение завершенной научной теории

  В развитии современных научных дисциплин особую роль играют специальные картины мира.

  Специальными картинами мира называют обобщенные схемы – образы предмета исследования, посредством которых фиксируются основные системные характеристики изучаемой реальности.

• 
  Слайд 11
  

  Термин «мир» применяется здесь в специфическом смысле – как обозначение некоторой сферы действительности, изучаемой в данной науке («мир физики», «мир биологии» и т.п.).

  Чтобы избежать терминологических сложностей, имеет смысл пользоваться иным названием – картина исследуемой реальности.

  Наиболее изученным ее образцом является физическая картина мира.

• 
  Слайд 12
  

  Например, представления:

  • мир состоит из неделимых корпускул;
  • их взаимодействие осуществляется как мгновенная передача сил по прямой;

  корпускулы и образованные из них тела перемещаются в абсолютном пространстве с течением абсолютного времени

  Это описание картины физического мира, сложившейся во второй половине XVII в. и получившей впоследствии название механической картины мира.

• 
  Слайд 13
  

  Переход от механической к электродинамической (последняя четверть XIX в.), а затем к квантово-релятивистской картине физической реальности (первая половина XX в.) сопровождался изменением физических представлений.

  По аналогии с физической картиной мира можно выделить картины реальности в других науках (химии, биологии, астрономии и т.д.) Среди них также существуют исторически сменяющие друг друга типы картин мира, что обнаруживается при анализе истории науки.

• 
  Слайд 14
  

  Картина реальности обеспечивает систематизацию знаний в рамках соответствующей науки.

  С ней связаны различные типы теорий научной дисциплины (фундаментальные и частные), а также опытные факты, на которые опираются и с которыми должны быть согласованы принципы картины реальности.

  Одновременно она функционирует в качестве исследовательской программы, которая целенаправляет постановку задач как эмпирического, так и теоретического поиска и выбор средств их решения.

• 
  Слайд 15
  

  Каждая из конкретно-исторических форм картины исследуемой реальности может реализовываться в ряде модификаций, выражающих основные этапы развития научных знаний:

  преемственность в развитии того или иного типа картины реальности (например, развитие представлений Ньютона о физическом мире Эйлером, развитие электродинамической картины мира Фарадеем, Максвеллом, Герцем, Лоренцем, каждый из которых вводил в эту картину новые элементы).

• 
  Слайд 16
  

  курирующие и альтернативные друг другу представления о физическом мире - когда одно из них в конечном итоге побеждает в качестве «истинной» физической картины мира (например, борьба Ньютоновской и Декартовой концепции природы как альтернативных вариантов механической картины мира)

• 
  Слайд 17

  Общая научная картина мира

  Общая научная картина мира выступает особой формой теоретического знания.

  Картины реальности, развиваемые в отдельных научных дисциплинах, не являются изолированными друг от друга. Они взаимодействуют между собой.

  Общая научная картина мира выступает формой систематизации знаний, интегративной по отношению к специальным картинам реальности (дисциплинарным онтологиям).

• 
  Слайд 18
  

  Она интегрирует наиболее важные достижения естественных, гуманитарных и технических наук – это достижения типа представлений о нестационарной Вселенной и Большом взрыве, о кварках и синергетических процессах, о генах, экосистемах и биосфере, об обществе как целостной системе, о формациях и цивилизациях и т.д.

  Вначале они развиваются как фундаментальные идеи и представления соответствующих дисциплинарных онтологий, а затем включаются в общую научную картину мира.

• 
  Слайд 19

  детерминизм

  Принцип детерминизма содержит ответ на вопрос, обусловлены ли явления мира в своём существовании и развитии, имеет ли эта обусловленность регулярный, упорядоченный или произвольный, неупорядоченный характер.

  Другими словами, это вопрос о том, выступает ли мир в своём существовании и развитии как упорядоченный космос или неупорядоченный хаос.

  Обратное понятие - индетерминизм

• 
  Слайд 20
  

  Любая, идеалистическая или материалистическая философская система, построенная на принципах рационального объяснения бытия, необходимо затрагивает проблему всеобщей обусловленности явлений и процессов в мире, которая и обозначается понятием «детерминизм»

  от лат. determinate – определять, отделять, отграничивать

  Детерминизм – это учение о всеобщей обусловленности объективных явлений.

  любое событие, любой факт, явление и т. д. имеют свою причину и могут выступать причиной другого события, факта, явления.

• 
  Слайд 21

  Классическая картина мира

  • Научная революция И. Ньютона
  • Классическое естествознание
  • Период: XVII - XIX века
  • Основная идея: переход от геоцентрической модели мира к гелиоцентрической.
  • Открытия: Н. Коперника, Г. Галилея, И. Кеплера, Р. Декарта.

  И. Ньютон подвел итог их исследованиям, сформулировал базовые принципы новой научной картины мира в общем виде.

• 
  Слайд 22
  

  Вселенная состоит из материальных тел и пустоты, представленная в виде комплекса механических систем, развивается без участия сознания и разума.

  Вся её история, начиная от «Большого взрыва» – результат слепого и стихийного движения материальных масс.

  Бесконечное трёхмерное пространство - так называемом абсолютное пространство, время в котором может быть измерено универсальными часами (абсолютное время)

• 
  Слайд 23
  

  Жизнь зарождается в первозданном океане случайно, как результат беспорядочных химических реакций, и пойди процесс чуть по-другому, сознание никогда не проявилось бы в бытии.

  С точки зрения теории Ньютона появление жизни и сознания – не только загадка, но и явление достаточно странное, абсурдное.

  В познании: происходит четкое противопоставление субъекта и объекта исследования.

  Субъект – «не имеет значения»

• 
  Слайд 24

  Основные изменения:

  Основной - язык математики, выделение строго объективных количественных характеристик земных тел (форма величина, масса, движение), выражение их в строгих математических закономерностях

  • Методы экспериментального исследования.
  • Основной принцип: механика, детерминизм

  Появление механистической научной картины мира на базе экспериментально математического естествознания.

• 
  Слайд 25

  Неклассическая картина мира

  Эйнштейновская революция

  Период: рубеж XIX - XX веков.

  Открытия:

  • сложная структура атома
  • явление радиоактивности
  • дискретность характера электромагнитного излучения
• 
  Слайд 26

  Основные изменения:

  была подорвана важнейшая предпосылка механистической картины мира - убежденность в том, что с помощью простых сил, действующих между неизменными объектами, можно объяснить все явления природы

  Специальная теория относительности (СТО) А. Эйнштейна вступила в противоречие с теорией гравитации Ньютона.

  В теории Эйнштейна гравитация – это не сила, а проявление искривления пространства-времени.

• 
  Слайд 27
  

  В соответствии с теорией относительности, пространство и время относительны - результаты измерения длины и времени зависят от того, движется наблюдатель или нет.

  мир гораздо разнообразнее и сложнее, чем это представлялось механистической науке

  сознание человека изначально включено в само наше восприятие действительности. Это следует понимать так: мир таков, потому что это мы глядим на него, и изменения в нас, в нашем самосознании меняют картину мира.

• 
  Слайд 28
  

  «Чисто объективное» описание картины мира невозможно.

  Редукционистский подход сменяет Квантовый подход - мир нельзя объяснить лишь как сумму его составных частей. Макромир и микромир тесно связаны.

  В процессе познания важное место занимают измерительные приборы

• 
  Слайд 29

  Постнеклассическая картина мира

  Синергетика - междисциплинарное направление научных исследований, задачей которого является изучение природных явлений и процессов на основе принципов самоорганизации систем (состоящих из подсистем).

  Особое внимание уделяется структурам, возникающим в процессе самоорганизации

  В познание включены ценностные аспекты

• 
  Слайд 30

  Синергетика

  Немецкий ученый ГерманХакен (родился в 1927 г.) - немецкий физик-теоретик

  назвал теорию самоорганизации синергетикой (теорией совместного действия).

• 
  Слайд 31

  Аналогичные исследования:

  • Илья́ Романович Пригожин (1917 -2003 гг.) -

  Бельгийский и американский физик и химик российского происхождения

  лауреат Нобелевской премии по химии 1977 года

  Автор теории диссипативных структур

• 
  Слайд 32
  

  Открытый Пригожиным новый принцип - порядок через флуктуацию (любое колебание или любое периодическое изменение)

  Дальнейшие исследования показали, что он представляет собой базисный механизм развертывания эволюционных процессов во всех областях - от атомов до галактик, от отдельных клеток до человеческих существ и вплоть до обществ и культур.

  На основании этих наблюдений появилась возможность сформулировать единую точку зрения на эволюцию, объединяющим принципом которой является не стабильное состояние, а динамические состояния неуравновешенных систем.

• 
  Слайд 33
  

  Открытые системы на всех уровнях являются носителями всеобщей эволюции, которая гарантирует, что жизнь будет продолжать свое движение во всё более новые динамические режимы сложности

  Микрокосм и макрокосм являются аспектами единой эволюции.

  Эволюция человека является значимой составной частью вселенской эволюции

• 
  Слайд 34

  Вопрос для самостоятельной работы:

  Прокомментируйте высказывание:

  «Человек, вооруженный только наукой, подобен ребенку, играющему с коробкой спичек».

  Джон Скот Холдейн шотландский ученый