Презентация на тему "Проблема познаваемости мира" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ

  Проблема познаваемости мира

  Антонина Сергеевна Матвиенко

• 
  Слайд 2

  Цель:

  • Ознакомиться особенностями познавательной деятельности.
• 
  Слайд 3

  Бытие

  • Одна из центральных категорий в философии.
  • Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, называется онтологией ( от греческих слов «сущее» и «понятие», «учение»)
• 
  Слайд 4

  Мыслители прошлого о сущности бытия

  • Фалес Милетский
  • Анаксимен
  • Гераклит
  • Демокрит
  • Платон
  • Аристотель
  • Субстанцией (основой) мира является вода
  • ВОЗДУХ
  • ОГОНЬ
  • НЕДЕЛИМЫЕ АТОМЫ, а ПУСТОТА - УСЛОВИЕ ИХ ДВИЖЕНИЯ

  К истинно сущему относил бестелесные, нематериальные идеи, которые постигаются лишь разумом

  Выделял бытие как сущее и сущность отдельной вещи. Бытие, первая из сущностей, постигается философски, а сущность вещей изучают частные науки

• 
  Слайд 5
  

  Средневековые философы

  • Гегель
  • Марксисты

  Абсолютное бытие отожествляется с Богом

  Считал основой мира «абсолютный дух» или «мировой разум»

  Отстаивали идею реальности, объективности окружающего мира, его независимость от познающего объекта

• 
  Слайд 6

  Познаваем ли мир

• 
  Слайд 7
  

  • АГНОСТИЦИЗМ-( ОТ ГРЕЧ. НЕПОЗНАВАЕМЫЙ) - ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ПОСТИЧЬ ТОЛЬКО ВНУТРЕННЮЮ СУТЬ ВЕЩЕЙ, НО НЕ ВНЕШНЮЮ. (агностики)
  • КОНВЕНЦИАЛИЗМ- ЗНАНИЯ ЭТО РЕЗУЛЬТАТ СОГЛАШЕНИЙ УЧЕНЫХ
  • ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД - ПРИЗНАВАЯ СЛОЖНОСТИ ПОЗНАНИЯ НЕ ОТРИЦАЮТ ЕГО.
• 
  Слайд 8

  Познание как деятельность

  Знания не возникают сами по себе. Они результат особого процесса — познавательной деятельности людей.

• 
  Слайд 9
  

  • ПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ ВЫДЕЛЯЕТ
  • ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ.
  • ФОРМЫ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ: ОЩУЩЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ.
  • РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ :
  • ПОНЯТИЕ СУЖДЕНИЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • РАЦИОНАЛЬНОЕ И ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ ( НА УРОВНЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ)
  • СВЯЗАНО С МЫШЛЕНИЕМ -- ЯЗЫКОМ
• 
  Слайд 10

  Виды познавательной деятельности

  В СООТНОШЕНИИ ЧУВСТВЕННОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ РАЗЛИЧАЮТ ПОЗИЦИИ СЕНСУАЛИСТОВ И РАЦИОНАЛИСТОВ.

  СЕНСУАЛИСТЫ НА ПЕРВОЕ МЕСТО СТАВЯТ ЧУВСТВЕННУЮ ПОЗНОВАТЕЛЬНУЮ СПОСОБНОСТЬ, А РАЦИОНАЛИСТЫ ПРИЗНАЮТ ТОЛЬКО РАЗУМ.

  ПРИЗНАНО , ЧТО ЧУВСТВЕННАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ, НЕ СМОТРЯ НА ЕЁ ОГРАНИЧЕННОСТЬ – ЕДИНСТВЕННЫЙ КАНАЛ С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ЧЕЛОВЕК НЕПОСРЕДСТВЕННО СВЯЗАН С ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ.

  РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ ПРЕОДОЛЕВАЕТ НЕДОСТАТКИ ЧУВСТВЕННОГО И ОБЕСПЕЧИВАЕТ ПОСТУПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ.

• 
  Слайд 11

  Проверь себя.

  Закончите схему «Фомы познания»