Презентация на тему "Исследовательская работа "Помочь во тьме увидеть свет""

Презентация: Исследовательская работа "Помочь во тьме увидеть свет"
Включить эффекты
1 из 16
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Исследовательская работа "Помочь во тьме увидеть свет"" по физкультуре. Презентация состоит из 16 слайдов. Для учеников 4 класса. Материал добавлен в 2025 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 1.22 Мб.

Содержание

  • Презентация: Исследовательская работа "Помочь во тьме увидеть свет"
    Слайд 1

    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №66» Исследовательская работа по теме «Помочь во тьме увидеть свет». Выполнили: ученицы 4 класса Банных Мария и Тарасова Ольга Научный руководитель: Шиян Е.С. Красноярск

  • Слайд 2

    Более 95% информации об окружающем мире человек получает через глаза. Можно только представить, сколько теряет в жизни человек, который имеет плохое зрение. А если это ребенок? Каждый из родителей должен четко знать: все основные проблемы со зрением у детей формируются до 7 лет. Актуальность.

  • Слайд 3

    Тифлопедагог - это педагог со специальным дефектологическим образованием, занимающийся воспитанием,  обучением и развитием детей с нарушением зрения.

  • Слайд 4

    Выявить особенности и влияние специальных занятий на развитие детей с нарушением зрения. Цель работы:

  • Слайд 5

    Найти информацию о нарушении и профилактике зрения у детей; Проконсультироваться с тифлопедагогом; Выяснить причины плохого зрения у детей; Провести исследование детей с нарушением зрения через коррекционные занятия; Выяснить способы лечения детей с нарушением зрения; Разработать буклет-рекламу «Советы профилактики нарушения зрения у детей». Задачи исследования:

  • Слайд 6

    Гипотеза: Коррекционная работа способствует улучшению зрения у детей.

  • Слайд 7

    Объект исследования: дети с нарушением зрения. Предмет исследования: особенности коррекционной работы с детьми с нарушением зрения. Методы исследования: анализ научной литературы; наблюдение; беседа с тифлопедагогом; анализ и обобщение информации.

  • Слайд 8

    Строение глаза.

  • Слайд 9

    Болезни глаз: Близорукость (дети начинают хуже видеть удаленные предметы, плохо различать буквы и цифры, написанные на классной доске) Дальнозоркость (когда человек размыто видит близко расположенные предметы) Косоглазие (глаза могут смотреть в разные стороны одновременно) Инфекционные заболевания глаз (ячмень, коньюктевит)

  • Слайд 10

    Вниманиетаких детей часто переключается на второстепенные объекты. Память. У незрячих детей выявлена слабая сохранность зрительных образов. Объем кратковременной слуховой памяти у всех категорий детей с нарушениями зрения высокий, долговременной-низкий. Восприятиевнешнего мира ограничено. Мышление. Детям приходится анализировать окружающее по отдельным признакам, которые им понятны.

  • Слайд 11

    Какую работу проводят воспитатели с такими детьми? 1. Это и двигательные упражнения и зрительную гимнастику, которая проводится несколько раз в течение дня по 3-5 минут. Гимнастика проводится по словесным указаниям, с использованием стихов, потешек.

  • Слайд 12

    2. В работе задействовано очень много наглядного и демонстрационного материала, который соответствует естественным размерам, то есть машина должна быть меньше дома, помидор меньше капусты и так далее.

  • Слайд 13

    3. При проведении всех видов занятий обязательно нужно использовать упражнения на снятие мышечного напряжения и зрительного утомления. Проведение физкультминуток в таких вариантах позволяет снять зрительное напряжение и в целом повышает работоспособность детей.

  • Слайд 14
  • Слайд 15

    Коррекционные занятия в сочетании с лечебными создают благоприятные условия для развития неполноценного зрения, для общего развития детей. Выводы:

  • Слайд 16

    Спасибо за внимание!

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке