Презентация на тему "Нестандартное физкультурное оборудование в группе Умки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТЕМА: Нестандартное физкультурное оборудование в группе «Умки» Выполнила: Сычёва О.А 2018 год Красноярск

• 
  Слайд 2

  Зайчики проснулись….

  Такими словами приветствуем мы, воспитатели, просыпающихся детей. Подготовить организм ребенка к двигательной активности после сна, осуществляя плавный, естественный переход от состояния покоя к бодрствованию, помогает зарядка в постели. Гимнастика после сна создает положительный эмоциональный настрой, дает оздоровительно-закаливающей эффект.

• 
  Слайд 3
  

  Гимнастика после сна проводится воспитателем с детьми всех возрастных групп ежедневно после дневного сна. Она необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности; Достичь максимальной двигательной и эмоциональной активности позволяют комплексы, строящиеся на игровом сюжете и включающие элементы импровизации. Воспитатель сопровождает показ упражнений объяснением. Количество повторений каждого движения зависит от желания и физического состояния детей. Комплекс проводится в течение 5-7 минут. (Комплексы подобраны из методической литературы).

• 
  Слайд 4

  После гимнастики…

• 
  Слайд 5

  Ходьба по закаливающей дорожке (профилактика плоскостопия).

  Этот коврик необычный, Пуговичный, симпатичный. Этот коврик очень важный: Он лечебный, он массажный. Потопчитесь, походите. И немножко потрусите.

• 
  Слайд 6

  Хождение по канату

  Эти упражнения и применение нестандартного оборудования способствует исправлению имеющихся нарушений, их коррекция, укреплению мышц спины, плечевого пояса, брюшного пресса – «мышечного корсета»

• 
  Слайд 7
  

  Самомассаж головы, лица, рук, живота, ног, активизируя биологически активные точки, с помощью вот таких массажеров

• 
  Слайд 8

  Детям очень нравиться делать массаж такими руковичками….

• 
  Слайд 9

  Мальчики делают так…

• 
  Слайд 10

  А девочки вот так…

• 
  Слайд 11
  

  Эффективно использовать нестандартное оборудование – это значит обеспечить оптимальную продолжительность его применения в течение всего дня в разных формах и видах деятельности с тем, чтобы добиться овладения детьми всеми видами физкультурных упражнений, их двигательного творчества на уровне возрастных и индивидуальных возможностей. Применяя нестандартное оборудование на физкультурных занятиях, играх и игровых упражнениях, эстафетах, занятиях на свежем воздухе мы повышаем интерес детей к различным видам двигательной деятельности, увеличиваем объём двигательной активности, поднимаем эмоциональный настрой.

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!