Презентация на тему "Структура физкультурного занятия по ФОП ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МДОУ №48 «Незабудка» города Невинномысска

  Структура современного физкультурного занятия в ДОУ в соответствии с ФОП ДО 2024г

• 
  Слайд 2

  Структура физкультурного занятия

  I.Вводная часть (ходьба, бег…) II.Основная часть (ОРУ и Основные виды движения) III.Заключительная часть (Игры, игровые упражнения…)

• 
  Слайд 3
  

  В области «Физическое развитие» (ФОП ДО п.22) Основные задачи и содержание образовательной деятельности

• 
  Слайд 4

  Строевые упражнения

• 
  Слайд 5

  Ритмическая гимнастика

• 
  Слайд 6

  Музыкально - ритмические упражнения и ритмическая гимнастика

  Музыкальный руководитель Инструктор по физкультуре Воспитатель Родители

• 
  Слайд 7

  Спортивные игры.

• 
  Слайд 8

  !!! Физкультурные уголки

• 
  Слайд 9

  Туристские прогулки и экскурсии. Детский туризм.

• 
  Слайд 10
  

  Спортивные УПРАЖНЕНИЯ - Педагог обучает детей спортивным упражнениям на прогулке или во время физкультурных занятий на свежем воздухе.

• 
  Слайд 11
  

  АКТИВНЫЙ ОТДЫХ Физкультурный досуг (с 3-7 лет) 1 раз в месяц. День здоровья (с 3-7 лет) – 1 раз в квартал (это может быть прогулка – экскурсия в лес, подвижные игры на свежем воздухе, соревнования, эстафеты, спортивные упражнения…) Физкультурные праздники (5-6 и 6-7 лет) – 2 раза в год (лето и зима) Дети 4-5 лет - в качестве зрителей на праздниках детей старшего дошкольного возраста.

• 
  Слайд 12
  

  Планируемые результаты на этапе завершения освоения Федеральной программы (к концу дошкольного возраста):

  у ребёнка сформированы основные психофизические и нравственно-волевые качества; ребёнок владеет основными движениями и элементами спортивных игр, может контролировать свои движение и управлять ими; ребёнок соблюдает элементарные правила здорового образа жизни и личной гигиены; ребёнок результативно выполняет физические упражнения (общеразвивающие, основные движения, спортивные), участвует в туристских пеших прогулках, осваивает простейшие туристские навыки, ориентируется на местности; ребёнок проявляет элементы творчества в двигательной деятельности; ребёнок проявляет нравственно-волевые качества, самоконтроль и может осуществлять анализ своей двигательной деятельности; ребёнок проявляет духовно-нравственные качества и основы патриотизма в ходе занятий физической культурой и ознакомлением с достижениями российского спорта; ребёнок имеет начальные представления о правилах безопасного поведения в двигательной деятельности; о том, что такое здоровье, понимает, как поддержать, укрепить и сохранить его; ребёнок владеет навыками личной гигиены, может заботливо относиться к своему здоровью и здоровью окружающих, стремится оказать помощь и поддержку другим людям;

• 
  Слайд 13
  

  Всем педагогам мы желаем здоровья, бодрости, поиска новинок (методы, приёмы, способы, средства) и креатива в проведении физкультурных занятий. Всем детям мы желаем здоровья, двигательной активности, проявления интереса к физкультурным занятиям и здоровому образу жизни, побед в спортивных мероприятиях.