Презентация на тему "Дневник экзаменационной подготовки" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Дневник экзаменационной подготовки»

  Учитель географии МКОУ «Облепихинская ООШ» Петецкая Ирина Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  С ЧЕГО НАЧАТЬ

• 
  Слайд 3
  

  Подготовка выпускников к ГИА по географии должна осуществляться поэтапно:

  1 этап - работа с понятиями (терминами) на уроках: выделение ключевых слов- перевод из одной знаковой системы в другую; 2 этап - работа с текстами: развитие навыков осознанного прочтения текста; 3 этап - работа в тетрадях со схемами, рисунками, таблицами, закрепление и самопроверка своих знаний.

• 
  Слайд 4
  

  4 этап - работа с тренажёрами, выполнение тестовых заданий, сформированных в соответствии с кодификатором ОГЭ, работа по формированию умений выполнения чертежей и расчетов. 5 этап - внеклассная работа по предмету в целях дальнейшего углубления, систематизации и классификации знаний (В интернете существует много сервисов. Помогающих готовить учащихся к экзамены. Есть готовые задания на сайте  «ФИПИ» lecta.ru . есть возможность для учителя самостоятельно создавать такие упражения-тренинги.

• 
  Слайд 5

  Материалы в сети Internet

  http://nashol.com/2014021675843/geografiya.html http://85.142.162.126/os/xmodules/qprint/index.php?proj=0FA4DA9E3AE2BA1547B75F0B08EF6445 ФИПИ. Открытый банк заданий Учебные пособия, демоверсии и т.д.

• 
  Слайд 6
  

  Любые дополнительные сведения (не из учебника) должны быть:  Из надежных источников; Правильно поняты.  Не используйте  на ОГЭ или ЕГЭ  ответы, добытые в ненадежном источнике. Неизвестно, как автор знает предмет.  Используйте только проверенные  термины. Работы  по ОГЭ  и ЕГЭ проверяют специалисты.

• 
  Слайд 7
  

  Задавайте вопрос  учителю  на  консультации, если непонятно, спросите  это же  у другого учителя. Читайте вопрос  в КИМе очень внимательно, лучше 2 раза и отвечайте на каждое слово этого вопроса. «Зри в корень!» (К. Прутков) Добивайтесь четких и конкретных формулировок! «Лучше скажи мало, но хорошо» К. Прутков  

• 
  Слайд 8

  Советы учителю при подготовке к ОГЭ (ГИА)

  Для успешного выполнения заданий ГИА нужна постоянная тренировка в решении этих заданий. Чем больше учащиеся прорешают экзаменационных заданий прошлых лет, тестов из всевозможных учебных пособий, заданий, придуманных самим учителем, тем больше у них будет опыта, и тем меньше возможных неприятных неожиданностей их будет ожидать во время экзамена.

• 
  Слайд 9
  

  Большое внимание уделять разбору заданий, вызвавших наибольшее затруднение. В ходе изучения курса целесообразно усилить внимание к выработке широкого круга общеучебных и предметных умений. Практически на каждом занятии использую задания по подготовке к экзамену. При подготовке к ГИА по географии необходимо систематически проводить мониторинг подготовки для выявления типичных ошибок и работать над их устранением.

• 
  Слайд 10
  

  желаю удачи!