Презентация на тему "Физическая география" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предмет: физическая география

• 
  Слайд 2

  Требования к подготовке к уроку:

  Ученик готов к уроку, если… У него на столе лежит учебник, атлас контурные карты тетрадь

• 
  Слайд 3

  Требования к ведению тетрадей:

  Тетрадь должна быть в клетку, желательно 48 листов. Все записи в тетрадях делать синей пастой, при необходимости выделить текст, можно использовать другие цвета. Рисунки выполняются простыми карандашами. Писать и рисовать в тетради только с разрешения учителя. Тетрадь приносить на каждый урок. Между темами оставлять расстояние в 4 клетки. В конце каждой четверти тетради будут проверяться и за их ведение выставляются оценки, которые будут учитываться при выведении четвертного балла.

• 
  Слайд 4

  Требования к работе в контурных картах:

  Каждую контурную карту подписывают. В правом верхнем углу ученик ставит свою фамилию и класс. Все надписи на контурной карте делают мелко, чётко, красиво, желательно печатными буквами. Название рек и гор располагают соответственно вдоль хребтов и рек, названия равнин – по параллелям. Объекты гидросферы желательно подписывать синей пастой. Если название объекта не помещается на карте, то около него ставят цифру, а внизу карты пишут, что означает данная цифра. Если того требует задание, карту раскрашивают цветными карандашами, а затем уже подписывают географические названия. В начале учебного года все работы в контурных картах выполняются простыми карандашами.

• 
  Слайд 5
  

  Тетрадь для работ по физической географии учени__ 6 класса Средней школы №4 г. Назарово Ф. И.

• 
  Слайд 6

  Тема:Что изучает география?История развития науки географии.

  Оценочный лист ФИ__________________________________________________ Тема: Введение

• 
  Слайд 7
  

  Гео – (греч.) – земля Графос - пишу

• 
  Слайд 8

  Эратосфен

• 
  Слайд 9
  

  экономическая общая региональная физическая

• 
  Слайд 10

  Этапы развития науки:

  Взаимодействие первобытных людей с природой; Мир древних цивилизаций; Эпоха Великих географических открытий; Люди в современном мире.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Христофор Колумб

• 
  Слайд 13

  ФернандоМагеллан

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Шокан Уалиханов

  Изучение казахской земли, Средней и Центральной Азии Собрал богатые сведения о природных условиях, населении и истории Кашгарии. Нанёс на карту маршруты путешествий по Сарыарке, Жетысу (Семиречью) и окрестностям Иссык-Куля

• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  § 1-2 – прочитать. Основные понятия выучить наизусть. Используя карту атласа и текст учебника простым карандашом в контурную карту нанести путешествия Колумба и Магеллана. Подготовить короткое сообщение о каком-либо учёном, упомянутом в § 1,2