Презентация на тему "Тайны Бермудского треугольника" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Разработка сценария внеклассного мероприятия « Тайны Бермудского треугольника» 

• 
  Слайд 2

  Цель проекта

  разработать сценарий для проведения внеклассного мероприятия в рамках предметной недели.

• 
  Слайд 3

  Задачи проекта:

  1. изучить литературу о Бермудском треугольнике. 2. изучить технологию создания основ сценария. 3. подготовить сценарий для проведения мероприятия.

• 
  Слайд 4

  Объект и предмет

  Объект- сценарий внеклассного мероприятия. Предмет-явления, происходящие в Бермудском треугольнике.

• 
  Слайд 5

  В работе использованы методы:

  1. теоретические: анализ, систематизация, определение связи между явлениями, моделирование. 2. эмпирические: описание.

• 
  Слайд 6

   Продукт проекта:

  сценарий открытого мероприятия для недели естественно-математических наук.

• 
  Слайд 7
  

  СЦЕНАРИЙ (итал. scenario, от лат. scaena - сцена).

• 
  Слайд 8

  Простейший сценарий(сценарный план)

  Представляет собой: -логическую последовательность материла, -организационные моменты подготовки мероприятия, -предполагаемый отбор выразительных средств.

• 
  Слайд 9

  Основа нашего сценария

• 
  Слайд 10

  Причины данного события

• 
  Слайд 11
  

  Для сценария мы выбрали следующих действующих лиц: Меридианыч ( профессор, доктор географических наук) Сотрудники, помощники Пиратовед ( доктор пиратских наук) Разбойники Танцоры В нашем сценарии обязательно должно быть музыкальное сопровождение.

• 
  Слайд 12

  Роль действующих лиц в развитии конфликта

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Экспозиция

  гибель эскадры адмирала Сомерса в 1609 году.

• 
  Слайд 15

  Хронология событий

  1840-Ниссау ( Багамские острова) обнаружено французское судно « Розали». 1854-исчезло английское судно « Белла». 1872- история бригантины « Мэри Селей». 1880- британский корабль « Атланта». 1945- пять бомбардировщиков-торпедоносцев типа «Эвенджер».

• 
  Слайд 16

  Заключение

  В ходе проведенной нами работы, мы убедились, что создание сценария - это сложный, многоступенчатый, творческий процесс, включающий периоды накопления информационно-содержательного материала, формирование замысла, написание драматургического произведения. Так как у нас небольшой опыт в области создания сценария, на этапе корректировки нам все же пришлось обратиться за помощью к учителям-предметникам, педагогу- организатору, педагогу дополнительного образования.