Презентация на тему "Карбонаты"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: «Карбонаты»

  • Цель урока: Изучить химические свойства солей угольной кислоты – карбонатов и гидрокарбонатов; приобрести навыки в решении экспериментальных и расчетных задач
• 
  Слайд 2

  Тест – экспресс

  1) Электронная конфигурация атома углерода?

  2) Разновидности простого вещества, образованные одним и тем же химическим элементом?

  3) Количество электронов на внешней электронной оболочке элементов IV группы главной подгруппы?

  4) Летучие водородные соединения углерода и кремния?

  5) Формула высших оксидов элементов IVагруппы?

  6) Масса 0,5 моль свинца?

  7) Объем 2 моль метана при н.у.?

  8) Чего больше по массе в угарном газе – кислорода или углерода?

  9) Степень окисления углерода в угарном и углекислом газах?

  10) Где больше атомов – в 1 литре угарного или в 1 литре углекислого газах?

• 
  Слайд 3

  ОТВЕТЫ

  1)Аллотропные видоизменения

  2) 1s22s22p

  3) Четыре

  4) Метан СН4, силан SiH4

  5) ЭО2

  6) m=M.n; m=103,5г

  7) V=Vm.n; V=44,8л

  8) По массе больше кислорода

  9) +2; +4

  10) В 1л углекислого газа

• 
  Слайд 4
  

  • Фокус-покус для народа:
  • Стоит лишь подуть сквозь воду,
  • Как она легко-легко
  • Превратиться в молоко!
  • СО2 + Са(ОН)2↔СаСО3 + Н2О
• 
  Слайд 5
  

  • Действие сильной кислоты может служить качественной реакцией на карбонаты:
  • СаСО3 + 2Н+↔ Са2+ + Н2О + СО2↑
• 
  Слайд 6

  Как можно собрать СО2

  • М(воздуха)=29, т.е. СО2 тяжелее воздуха
  • Метод вытеснения воды невозможен из-за протекания реакции:
  • Метод вытеснения воздуха, т.к. М(СО2)=44;

  CO2+H2O↔H2CO3

• 
  Слайд 7
  

  Угольная кислота диссоциирует ступенчато:

  • 1.H2CO3 ↔Н++ HCO3-
  • 2. HCO3- ↔ Н++ CO32-
• 
  Слайд 8

  Соли угольной кислоты

  • Нормальные Кислые
  • (карбонаты) (гидрокарбонаты)
• 
  Слайд 9
  

  • Свойства солей:
  • СО2+Са(ОН)2СаСО3↓+Н2О
  • СаСО3+Н2О +СО2Са(НСО3)2
  • Са(НСО3)2 СаСО3↓+Н2О+СО2↑
• 
  Слайд 10

  Пещера красная

  • Красная пещера, или Кизил-Коба, самая крупная из 800 пещер Крыма. Онарасположена в 3,5 км отсела Перевальное в живописном урочище Кизил-Коба, которое является памятником природы и охраняется государством. Общая протяженность изученной части пещеры составляет 14 км. Не пройденная часть между пещерой Провал и Пятым обвальным залом - это еще примерно 3,5 км. Кизил-Коба – это сложный, запутанный лабиринт, расположенный в шесть этажей с амплитудой в 135 м. Возраст самого древнего шестого этажа около двух миллионов лет.

• 
  Слайд 11

  Сталагмиты

• 
  Слайд 12

  Сталактит«Пузатый»

• 
  Слайд 13

  Сталактит«Огненный»

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Изучением карстовых пещер занимается наука – спелеология

• 
  Слайд 18

  Соли угольной кислоты:

  • Мрамор, известняк, мел – СаСО3

  На земле живут три брата

  Из семейства Карбонатов.

  Старший брат – красавец Мрамор,

  Славен именем Карары,

  Превосходный зодчий. Он

  Строил Рим и Парфенон.

  Всем известен Известняк,

  Потому и назван так,

  Знаменит своим трудом,

  Возводя за домом дом.

  И способен и умел

  Младший мягкий братец Мел.

  Как рисует посмотри,

  Этот СаСО3

• 
  Слайд 19
  

  • Доломит CaCO3.MgCO3 – обычно содержит глины и известняки, применяется для получения извести, солей магния, как удобрение(доломитовая мука).
  • Малахит Cu2(ОН)2CO3– хрупкий, цвет ярко-зеленый, темно-зеленый, блестит. Из него изготовляют художественно-декоративные предметы,используют для получения меди.
• 
  Слайд 20
  

  • Сидерит FeCO3 – минерал бурого цвета, служит рудой для получения железа.
  • Кальцинированная сода Na2CO3 – белый порошок, используется в производстве стекла, мыла, бумаги, моющих средств.
  • Питьевая сода NaHCO3 – белый порошок, плохо растворяется в воде, используют в медицине, в пищевой промышленности, как средство огнетушения.
• 
  Слайд 21
  

  Презентация разработки темы в курсе

  9 класса.

  Подготовила учитель химии

  ОГРИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА

• 
  Слайд 22

  Помогите различить суспензию мела и суспензию гашеной извести

  Са(ОН)2? или СаCO3