Презентация на тему "Предмет химии. Вещества"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Предмет химии. Вещества.

• 
  Слайд 2
  

  www.pmedia.ru Девиз урока: «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие» М.В.Ломоносов

• 
  Слайд 3

  Цель урока:

  Познакомить с: -предметом химия; -простыми и сложными веществами; -свойствами веществ; -формами существования химического элемента.

• 
  Слайд 4
  

  1. О.С.Габриелян. «Химия». 8 класс. Учебник. 2. Тетрадь для работы в классе и дома.3. Тетради для контрольных и практических работ.

  Что нужно для урока? Техника безопасности!

• 
  Слайд 5

  Науки о природе

  1. Какие науки изучают природу? 2. Что изучает биология; физика; география; астрономия; геология? 3. Почему физику вы начали изучать в 7, а химию в 8 классе?

• 
  Слайд 6

  Что изучает химия?

  ХИМИЯ ИЗУЧАЕТ ВЕЩЕСТВА СВОЙСТВАВЕЩЕСТВ ПРЕВРАЩЕНИЯВЕЩЕСТВ «Отец химии» Роберт Бойль (1627 - 1691)

• 
  Слайд 7
  

  Химия– наука о веществах, их свойствах, о превращениях веществ и способах управления этими превращениями

  Тело Вещество Молекулы Атомы

• 
  Слайд 8
  

  Вещество–это то, из чего состоят физические телаХимический элемент – это определенный вид атомов

• 
  Слайд 9
  

  Рассмотрите модели молекул. В чём между ними сходство и различие? Какое из веществ простое, а какое - сложное? Почему?

  Вещества Вещество Водород Кислород Вода

• 
  Слайд 10
  

  Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называютпростыми

• 
  Слайд 11
  

  Вещества, которые образованы атомами разных химических элементов, называютсложными

• 
  Слайд 12

  Упражнение №1

  Определите, какое из предложенных веществ простое, а какое – сложное.

• 
  Слайд 13

  Что объединяет эти объекты?

• 
  Слайд 14

  Вещества и тела

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Свойства веществ – это признаки, по которым вещества отличаются друг от друга либо сходны между собой Предмет химии – изучение веществ, их превращений, создание веществ с заданными свойствами Химия Применение Состав Свойства

• 
  Слайд 17

  Упражнение №2

  Укажите, где о кислороде говорится как о химическом элементе, а где – как о простом веществе: А) кислород мало растворим в воде; Б) молекулы воды состоят из двух атомов водорода и одного атома кислорода; В) в воздухе содержится 21% кислорода (по объёму); Г) кислород входит в состав углекислого газа.

• 
  Слайд 18

  План описания физических свойств вещества

  1. В каком агрегатном состоянии – газообразном, жидком или твёрдом – находится вещество при данных условиях? 2. Какого цвета вещество? Имеет ли оно блеск? 3. Имеет ли вещество запах? 4. Проявляет ли вещество пластичность, хрупкость, эластичность? 5. Растворяется ли вещество в воде? 6. Какова температура плавления и температура кипения вещества? (См. справочники.) 7. Какова плотность вещества? (См. справочники.) 8. Обладает ли вещество тепло- и электропроводностью? (см. справочники.)

• 
  Слайд 19

  Упражнение №3

  Опишите физические свойства уксусной кислоты, сахара, соли, меди, алюминия по предложенному плану. (С.5 (21) учебника)

• 
  Слайд 20

  Химия и охрана окружающей среды

  Защитить и сохранить Природу необходимо!

• 
  Слайд 21

  Домашнее задание

  Параграф 1, упр. 1-4 Доклады, презентации по истории развития химии Таблица