Презентация на тему "Счастье - это здоровье (11 класс)"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Счастье – это здоровье»

• 
  Слайд 2

  Задание 1

  На столе разложены таблички с терминами: антисептик, алкалоид, антибиотик, абстинентный синдром, анестезирующее средство, лекарственная зависимость, купирование, наркоз, наркотический анальгетик, ненаркотический анальгетик, фармакотерапия, химиотерапия

• 
  Слайд 3
  

  * Возьмите табличку и найдите толкование написанного на ней слова * Запишите найденное толкование на этой же табличке фломастером * Сообщите, что скрывается за терминами «алкалоид», «антисептик», «антибиотик» * Назовите конкретные вещества, которые люди используют в повседневной жизни

• 
  Слайд 4

  Толковый словарь

  Антисептик – Антибиотик – Алкалоид – Абстинентный синдром – Анестезирующее средство –

• 
  Слайд 5
  

  Лекарственная зависимость – Купирование – Наркоз – Наркотический анальгетик -

• 
  Слайд 6
  

  Ненаркотический анальгетик – Фармакотерапия – Химиотерапия -

• 
  Слайд 7

  Задание 2

  Внимательно посмотрите на формулы лекарств на с.272, 273, 278, 279 учебника Есть ли что-нибудь знакомое в этих формулах? (Ароматическое ядро и функциональные группы)

• 
  Слайд 8

  Задание 3

  На столе разложены карточки с названиями лекарств (аспирин, бензилпенициллин, анальгин, морфин) Возьмите табличку и, работая в группе (4 человека), найдите в тексте учебника формулу этого лекарства и описание его действия на организм Запишите полученные сведения на приготовленных листах бумаги

• 
  Слайд 9

  Задание 4

  Посмотрите на результат вашей работы Как можно классифицировать эти лекарства? Какие группы можно выделить? Можно ли принимать лекарства по совету знакомых? Почему? Можно ли самостоятельно принимать лекарства, прослушав или посмотрев по ТV очередную рекламу? Нужно ли верить рекламе? Реклама – это информация для врача. Почему? О чем нужно помнить при приеме лекарств?

• 
  Слайд 10

  ПОМНИ ВСЕГДА !

  Нельзя заниматься самолечением Любой наркотик вызывает зависимость от него Реклама рекламой, а верь врачу!

• 
  Слайд 11

  ?

  Назовите писателей, которые совмещали литературную деятельность с врачебной (А.П.Чехов, М.Булгаков, В.Вересаев) * Назовите произведения, в которых говорится о деятельности врача (А.Куприн «Чудесный доктор», А.Чехов «Попрыгунья», В.Вересаев «Записки врача», М.Булгаков «Записки юного врача», «Собачье сердце»)

• 
  Слайд 12

  Задание 5

  Откройте учебник на с. 280-281 и прочитайте, что там написано о правилах приема лекарственных веществ Доза зависит от возраста и массы тела. Режим приёма определяется длитель-ностью действия и особенностями циркуляции лекарства в организме. Способ приёма – по указанию врача. Запивать большим количеством воды.

• 
  Слайд 13

  ПОМНИТЕ !

  Взаимодействие с другими лекарствами Состояние организма Особенности профессии Может усилить или ослабить действие лекарства. При заболевании печени или почек променяют с осторожностью. Могут понизиться внимание, быстрота реакции, появиться сонливость. Водителям, работникам, ответственным за жизнь людей, такие лекарства принимать нельзя

• 
  Слайд 14

  Народная мудрость

  Деньги потерял – ничего не потерял, Время потерял – много потерял, Здоровье потерял – всё потерял

• 
  Слайд 15

  Что должно быть в вашей домашней аптечке

  Перевязочные средства: бинт, пластырь, бактерицидный пластырь, пинцет, острые ножницы, палочки с ватными тампонами. Лекарства: от боли, от воспалений полости рта и горла, С активированный, против простуды, антисептическая присыпка, для дезинфекции ран, гель против ожогов, зелёнка, йод. Личные лекарства, прописанные врачом от ваших заболеваний, как для постоянного приёма, так и для острых случаев. Предметы ухода за больным: термометр, шпатель для полости рта, дезинфицирующее средство, пипетка, марлевая маска, напальчники, перчатки Прочее: руководство по первой помощи, список адресов и номера телефонов неотложной помощи

• 
  Слайд 16

  Советы по домашней аптечке

  Лекарства храните в специальном ящичке, в прохладном и сухом месте, но не в кухне и не в ванной Дети не должны иметь доступа к лекарствам, но легко доступном для взрослых Проверяйте наличие необходимых средств и лекарств Выбрасывайте засохшие мази и просроченные лекарства, но не на общую, временную свалку или в контейнер для мусора Оставляйте лекарства в своей упаковке Не выбрасывайте инструкции, перед употреблением лекарства внимательно прочитайте её Тюбики и пузырьки хорошо закрывайте

• 
  Слайд 17

  О некоторых обозначениях для лекарств

  Дополнения к названию лекарств: «Long»,«deport»,«retard»,«lente» означают, что действие этого препарата продолжается в течение многих часов, принимают их 1 или 2 раза в сутки «forte-semi-mite». Forte – активное вещество в данном препарате в 2 или несколько раз больше, чем в обычной форме. А«semi» и «mite» - содержат только половину обычной дозировки препарата. Часто в начале лечения врач прописывает лекарства с «forte», а после улучшения для поддерживающего лечения он назначает обычную форму или с «mite».