Презентация на тему "урок "Органика в твоих руках" - 9класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Органика в твоих руках

  Это вы знаете Органические вещества - это________ Валентность углерода= Назвать предельный ряд углеводородов 9-9/05

• 
  Слайд 2
  

  I.Это вы знаете Задание№1.Заполнить таблицу. Записать сокращенные структурные формулы. Прокомментировать записи. Вывод: 9/05-9/12

• 
  Слайд 3

  R- C = O|O-H?

  Карбоновые кислоты – это______ Тема? 9/12-9/14

• 
  Слайд 4
  

  Задание №2 Помнить валентность углерода = _____? Построить модели карбоновых кислот, в которых количество атомов углерода равно номеру группы. Дать название кислотам (овая) Работу афишировать.

  Вывод 9/15-9/21

• 
  Слайд 5
  

  Задание №3 Нахождение в природемуравьиной кислоты (метановой). Применение муравьиной, уксусной кислоты. Афиширует Чалков Никита

  9/23-9/25 Получение:Побочный продукт в производстве уксусной кислоты жидкофазным окислением бутана; Окисление метанола; Реакцией монооксида углерода с гидроксидом натрия Применение: Используют как консервирующий и антибактериальный агент при заготовке корма. Муравьиная кислота замедляет процессы гниения и распада. Муравьиная кислота также используется в протравном крашении шерсти, для борьбы с паразитами в пчеловодстве, как растворитель в некоторых химических реакциях. Получение: При биохимическом производстве уксусной кислоты используется способность некоторых микроорганизмов окислять этанол. Этот процесс называют уксуснокислым брожением. Применение: Водные растворы уксусной кислоты широко используются в пищевой промышленности и бытовой кулинарии, а также в консервировании и для избавления от накипи. Уксусную кислоту применяют для получения лекарственных и душистых веществ, как растворитель. Она используется в книгопечатании и крашении.

• 
  Слайд 6
  

  Задание №4. Рассмотреть Ф.С. лимонной и уксусной кислоты по плану: Афиширует группы.

  9/25-9/30-9/32

• 
  Слайд 7

  Задание №5Цель. Исследовать химические свойства уксусной кислоты.

  Инструктаж 1.Подготовить реактивы и необходимое оборудование 2.При работе соблюдать правила Т.Б. Осторожно: кислоты, щелочи, нагревательные приборы. Работу оформить таблицей. Афишировать работу по плану.

• 
  Слайд 8
  

  Сделать сообщение по плану: Мы исследовали взаимодействие уксусной кислоты с____________ Опишите ход исследования_______________________________________________________________ При этом наблюдали_____________________________________________________________________ В результате пришли к выводу, что реакция прошла (не прошла) до конца, т.к.____________________________________________________________________________________ 9/32-9/40-9/43

• 
  Слайд 9

  Вывод по уроку

  Мы изучили________________________________________________ Было интересно_____________________________________________ Хочу отметить работу________________________________________ Д/З составить изомеры для пентановой кислоты, назвать их. 9/43-9/45

• 
  Слайд 10

  Спасибо за работу