Презентация на тему "Вода и ее свойства" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Обобщающий урок по теме «Вода»

  Учитель химии – Хуурак АянаХемчикеевна

• 
  Слайд 2
  

  План урока: 1. Сообщение цели и задачи урока. 2. Урок – путешествие по стране Вода. 3. Итог. Задание на дом.

• 
  Слайд 3
  

  Девиз урока: «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты для жизни: ты – сама жизнь». Антуан де Сент – Экзюпери.

• 
  Слайд 4
  

  I этап – подготовительный II этап – экспертный III этап – научный IV этап – расчетный V этап – практический VI этап - заключительный

• 
  Слайд 5

  I этап – подготовительный

• 
  Слайд 6

  Задание 1

  Дать общую характеристику водорода. Дать общую характеристику кислорода.

• 
  Слайд 7

  Задание 2

  Что же такое химия ?

• 
  Слайд 8

  Задание 3

  Какие бывают вещества?

• 
  Слайд 9

  Задание 4

  Из чего состоит вода?

• 
  Слайд 10

  Задание 5

  Игра: «Найди ошибку».

• 
  Слайд 11

  II этап – экспертный

• 
  Слайд 12

  III этап – научный

• 
  Слайд 13

  Задание 1: Игра: «Цифровой диктант».

  Вам нужно необходимо написать в столбик числа от 1 до 10. Посмотреть на знак элемента и найти во втором столбике соответствующий вариант его произношения, а III – название элемента. 1. AI 1. бор 1. кальций 2. H 2. купрум 2. калий 3. Cu 3. аш 3. железо 4. N 4. алюминий 4. азот 5. B 5. бром 5. бром 6. Si 6. кальций 6. кремний 7. Br 7. феррум 7. водород 8. K 8. силициум 8. бор 9. Fe 9. эн 9. алюминий 10. Ca 10. калий 10. медь

• 
  Слайд 14
  

  Ответы: 1 – 4 – 9; 6 – 8 – 6; 2 – 3 – 7; 7 – 5 – 5; 3 – 2 – 10; 8 – 10 – 2; 4 – 9 – 4; 9 – 7 – 3; 5 – 1 -8; 10 – 6 – 1.

• 
  Слайд 15
  

  Оценка критерий: 9-10 баллов - «5» 7-8 баллов – «4» 5-6 баллов – «3» Меньше 5 баллов – «2»

• 
  Слайд 16

  Задание 2

  Расставьте коэффициенты и назовите вещества: а) H2 + O2 = H2O б) Fe2O3 + H2 = Fe + H2O в) H2O → H2 + O2

• 
  Слайд 17

  IV этап – расчетный

• 
  Слайд 18
  

  Задача 1. Вычислите массовую долю растворенного вещества в растворе, для приготовления которого взяли 50г соли и 450г воды. Задача 2. Вычислите массы сахара и воды, необходимых для приготовления 200г 15%-ного раствора.

• 
  Слайд 19
  

  Много меня - пропал бы мир, мало меня - пропал бы мир Ни рук, ни ног, а гору разрушает Книзу летит капельками, а кверху - невидимкою Не конь, а бежит, не лес, а шумит Чего в гору не выкатить, в решете не унести, в руках не удержать?

• 
  Слайд 20

  V этап – практический

• 
  Слайд 21

  синквейн (пятистишье)

  - одно существительное, отражающее тему - два прилагательных - три глагола - предложение из 4-х слов - синоним к теме

• 
  Слайд 22

  VI этап – заключительный

  Домашнее задание: Задача № 4 стр. 81

• 
  Слайд 23

  Спасибо за урок.