Презентация на тему "Просвещение"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Просвещение.

• 
  Слайд 2
  

  Просвещение – течение общественной мысли, особое умонастроение, особые интеллектуальные склонности и предпочтения. Цели и идеалы Просвещения – свобода, благосостояние, счастье людей, мир, ненасилие, веротерпимость, вольнодумство, критическое отношение к авторитетам всякого рода.

• 
  Слайд 3

  Временные рамки Просвещения

  - период между «Славной революцией» 1688 г. в Англии и революцией 1789-99 гг. во Франции.

• 
  Слайд 4

  Английское Просвещение.

• 
  Слайд 5

  Джон Локк.1632-1704

  Разделение власти на законодательную, исполнительную и федеративную(ведает отношениями с другими государствами). Принцип законности: законы обязательны для всех без исключения. Этика Просвещения – заповеди.

• 
  Слайд 6

  Священные и неотъемлемые права:

  - на жизнь; - на собственность; - на свободу.

• 
  Слайд 7

  Томас Гоббс.1588-1679

  Учение об эгоистической природе человека. Этика разумного эгоизма. Идеал власти – абсолютная монархия.

• 
  Слайд 8
  

  Одним из важных достоинств человека английскими просветителями признавалась его способность к общению, сотрудничеству с другими, участию в коллективной созидательной деятельности. Вошли в моду членство в клубе, посещение политических собраний или встреч по интересам( например, в кафе).

• 
  Слайд 9

  Французское Просвещение.

  Во Франции просветители не имели такого влияния в обществе как в Англии, где цели и идеалы Просвещения вошли в плоть и кровь национальной культуры. Большинство французских просветителей подвергались преследованиям за свои взгляды.

• 
  Слайд 10

  Шарль Монтескьё.1689-1778

  Разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную. Высмеивал королевский произвол.

• 
  Слайд 11

  Франсуа Вольтер.1694-1778

  Письма часто заканчивал словами : «Раздавите эту гадину!» (имел в виду церковь). В то же время считал, что религия необходима как опора морали. Критиковал монархию.

• 
  Слайд 12

  Жан Жак Руссо.1712-1778

  Личность должна подчиняться благуобщества – зародыш тоталитарных теорий позднейшего времени. Нужно устранить чрезмерное неравенство. «Восстание, которое приводит к убийству или свержению с престола какого-нибудь султана, - это акт столь же закономерный, как и те акты, посредством которых он только что распоряжался жизнью и имуществом своих подданных».

• 
  Слайд 13
  

  Ж. Руссо.

• 
  Слайд 14
  

  Должно быть государственное регулирование торговли, промышленности, распределение продуктов питания, денег, товаров. Так как простодушный народ не способен понять в чём заключаются его истинные интересы, то ему нужен мудрый правитель. От этой мысли Руссо – один шаг до оправдания революционной диктатуры «во имя народа».

• 
  Слайд 15

  Дени Дидро.1713-1784

  Резкая критика религии и Церкви. Идеализация прошлого (республиканского строя античных государств). Издание «Энциклопедии наук, искусств, ремёсел».

• 
  Слайд 16

  Подведём итоги.

  Век Просвещения оказал огромное влияние на умы людей. Он сопровождался выдающимися достижениями в культуре науке и технике. Наложил серьёзный отпечаток на мировоззрение людей. Характерная черта для многих просветителей – критика религии.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание.

  §18 читать, отвечать на вопросы 1,3 – письменно. Что такое «Теория общественного договора»? Сопоставьте взгляды различных просветителей на эту теорию – письменно.